Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Den Ny-Europeiska odlingens hufvudsyften med särskildt afseende på de akademiska studierna. Föreläsningar höstterminen 1845 - Sjunde föreläsningen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
•235
gar på modersmålet, och hvad af sådana finnes ifrån
vår katholska tid förskrifver sig äfven från dem. Med
detsamma som de bestego predikstolarne, bemäktigade de
sig äfven skolundervisningen. Den reorganisation af
skolorna, som under Medeltidens sednare period visar sig,
härrör ifrån dem. Ej nog dermed, de sökte bringa hela
undervisningen i sina händer, och en stor del af
univer-siteternas inre historia på dessa tider består i berättelse
om tiggare-munkarnes strider med de öfriga lärarne. Det
var först reformationen, som ryckte undervisningen ur
deras händer.
Betraktar man dessa läroverkets tidiga öden, så
måste man deri redan finna den betraktelse, hvarmed vi
började dessa föreläsningar, bekräftad, att nemligen
läroverket ej har sin lifsprincip inom sig sjelf, utan
gemensam med den allmänna bildningen, och att det är
dennas stora förändringar, som bestämma både
universitet och skola. — Vi komma till en tid, som lemnar
bekräftelse på denna sanning.
Hvem skulle ej tro, att det under Medeltiden helt
och hållet Latinska läroverket skulle ha spelat en
hufvud-roll i det upplifvande af den klassiska litteraturen, som
vi nu gå till mötes? Det förhåller sig ej så. I
universitet och skola voro de gamla klassiska författarne mer
kända i det 13:de århundradet, sedan
universitets-inrättningen utspridt sig öfver en så stor del af Europa, än i
det 42:te, då universiteterna som fria läroanstalter först
uppblomstrade. Man skref Latin sämre än under
Medeltidens dunklaste, råaste århundraden. Och ej af brist på
lärdom, utan af en falsk barbarisk lärdom, förtorkad
genom det inskränktaste lärda skråsinne. — Det var
verkan af skolastikens seger i theologiens tjenst öfver alla
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
