Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - III. Bastarder
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
44 BASTARDER.
eller ofullständig dominans av den mer eller mindre
härskande egenskapen. Man grupperar ofta också i
förhållandet 3: 1 för enkelhetens skull, särskilt då man studerar
olika egenskaper i en och samma korsning; klyvningarna
1: 2: 1 i vallmoexemplen kunna sålunda också framställas
som 3 : 1-förhållanden, d. v. s. i ena fallet 3 röda: 1 vit,
i andra fallet 3 fransade: 1 hel och vid kombination av
båda egenskapsparen 9 röda, fransade: 3 röda, hela: 3 vita,
fransade : 1 vit, hel. I detta sammanhang bör också
nämnas, att bastardernas variation i vissa fall går i båda
riktningarna, så att det är omöjligt att i andra generationen
säkert fördela alla individerna i skilda grupper; i dylika fall
kan man först genom undersökning av tredje
generationen (konstans respektive klyvning efter de olika individerna)
bestämma de i andra generationen befintliga individernas
genetiska karaktär. Sådan variation möter man ofta vid
studiet av kvantitativa egenskaper: storlek, form,
färgnyanser, sockerhalt, härdighet, utvecklingstid m. m., där
skillnaden mellan föräldratyperna ligger i graden
(medelvärdet) av egenskapernas utbildning och ej såsom i fråga
om kvalitativa karaktärer betecknar en fullt distinkt
olikhet, såsom mellan skilda färgklasser (t. ex. rött och vitt,
rött och grönt, blått och vitt, grönt och gult), mellan olika
slags behåring, mellan förekomst och saknad av hår, borst,
horn o. s. v.
När två till samma grupp hörande egenskaper, t. ex.
två olika färger, som representera skilda anlagspar,
samtidigt förekomma i något organ, kunna dessa egenskaper
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>