Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - VIII. Sista föreläsningen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
S fs t a föreläsningen j 29
gosse måste arbeta, ty det syntes om han icke
arbetade. Han kunde icke längre sitta i en vrå av
klassrummet och bara se ut som om han arbetade.
Var enda en måste arbeta. Ja, det kan man ju
genomdriva i en skola, men hur lyckas det ute i
livet? Det kan ju se ut som om alla möjliga
människor gjorde nytta och ändå göra de ingen nytta.
Det är möjligt, att icke ens ’klockarfar’ gör någon
nytta. (Småskrattar. Muttrar något ohörbart.)
Detta tyckes föra oss till det faktum, att om ett
samhälle är organiserat efter vetenskapliga
principer, kan det icke hysa någon medlem, som icke
arbetar.
Ännu ett steg framåt! Denna uppriktiga kärlek
till arbètet griper omkring sig och så till sist har
var och en kommit under dess inflytande och börjar
tycka om att göra tjänster åt andra.
Konkurrensen glider bort och försvinner och vi stå äntligen
inför en förändring av människonaturen.
Egentligen är det icke en organisk förändring utan blott
ett framkallade av något, som alltid har funnits
i människonaturen, nämligenen instinktiv lust att
skapa. Jag har alltid ansett att stridsinstinkten är
sekundär men skapelseinstinkten primär.
Konkurrens är en klen eggelse till liv. Det är enkelt och
billigt att prestera ett motiv till densamma, motivet
är nära tillhands, det ligger på tingens yta, men
det är icke något mäktigt motiv. Konkurrensen gör
hälften av gossarna nedslagna och ohågade.
Med konkurrensen försvinner också något an-
9 — En stor lärares liv.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
