Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 15. Hvad ha vi uträttat?
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
HVAD HA VI UTRÄTTAT?
" 251
det icke nödvändigt vara i hög grad ödesdigert att ge
ett folk som det eskimåiska nya intressen, hvilka kunna
draga dem bort från det, som för dem är det enda
nödvändiga, att sörja för sig och sina familjer? Det
framhålles som ett lysande resultat, att nu kunna de flesta
infödda på västkusten både läsa och skrifva. Ja, tyvärr,
till sin olycka kunna de det. Sådant läres nämligen icke
gratis, och de måste sannerligen betala lärdomen dyrt.
Det tycks själfklart, att en eskimå omöjligen kan offra
tid på denna kunskap och samtidigt vara en lika god
fångare som då han bara hade ett intresse och ingenting
lärde utom att utveckla sig i kajakrodd och
fångstskicklighet. Att färdigheten i kajakrodd aftagit, kunna vi
också direkt sluta oss till af de många kajakolyckorna
på senare tiden. Medan det förr, enligt Kink, endast var
.15 à 20, som omkommo i kajak om året, så har det
1888 och 1890 årligen varit 31 kajakolyckor.
Vi ha från barndomen fått den satsen inpräntad,
att kunskap är makt. Men den är falsk, ty hvarje
kunskap är icke öfverallt makt. I det eskimåiska samhället
är kunskap i sälfångst ett absolut villkor för samhällets
bestånd, och därför är det den viktigaste vid ungdomens
uppfostran; men i de europeiska samhällena är den af
alls ingen betydelse. Detta medge alla, men däremot
. skola högst få erkänna giltigheten af den omvända
slutsatsen, att den kunskap, som i de europeiska samhällena
är nyttig och nödvändig, kan vara utan värde i det
eskimåiska, och ändå är detta solklart. Det är just fallet
med läs- och skriffärdigheten; hvad skall en eskimå med
den? Sin fångsts hemligheter lär han sig icke på den
vägen, men hvad lär han sig då? Jo, han kan genom de få
böcker han kan få läsa, förvärfva sig kunskap om andra
och bättre länder, om oupphinneliga förhållanden och
fördelar, som han ej förr kände till, och sålunda insupa
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
