Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
kvällen förut, hvilket deras bepröfvade köksa
Kri-stin skulle stycka på förmiddagen, och hon ville
bra gerna hinna hem för att se på.
Efter uppbyggelsestunden gick man ner i
klassrummet för att börja dagens lektioner.
Först var det historia, om hur halfvilda folk
slogo ihjäl hvarandra för ett par tusen år sedan.
Hildur lefde i det närvarande och var ej nog
mogen för att vidare bry sig om, hur man . hade
det för så länge sedan. Hon blickade dunkelt och
ointresseradt bort i det fjerran förflutna. Som hon
dertill var ömsint, trifdes heaift^ tankar ej bland
krigshjeltar, och hqri rönte obqjiag för sitt dåliga
minne af årtalen och naiitierf.
Efter historien^, hade man nat^kunnighet.
Äfven här sjönk Hiftlur -ner i ord — ord —.
Provinser, klasser, ordningar, familjer, slägten, arter
och alla subtila förhanden, som denna
klassificering stödde sig pt^— det var så svårt att hålla
i hufvudet! Om mani bara frågat henne om
huskuren, fåglarnas och insekternas lif, som hon lefde
bland på landet, eller om köksträdgårdens och
åkerns växter, eller ofit.mecKcinska örter, som hon
samlade om sommaren, eller om svampar. Eller
om hon fått läsa kemi och fysik i det der stora
trefliga skolrummet med de många glasskåpen och
instrumenten. En af de äldre eleverna hade en
gång vänligt tagit Hildur med sig dit in, och flickan
hade med sina praktiska instinkter så väl förstått
en mängd saker, att den äldse kamraten förvånat
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
