Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Magazinet som atlöna Lärare i naturalhistorien. Botaniken är
i allt afseende den lämpligaste utgångspunkten; från henne
haf-va nästan alla Zoologer ex professo utgått, liksom Zoologien
sjelf. Hufvudsaken vid all undervisning deruti är, att
inplanta kärlek för naturen, intresse för lifvet, äfven i dess
ofullkomligaste form; vördnad för naturens lagar och Herre.
Sjelf-va den besvärliga terminologien, som abstrakt framställd är
så själlös, blir i hög grad bildande och lärorik, om hon
mor-fologiskt framställes som lifvets olika utvecklingsstadier, som
exempel på ändamålsenligheten af naturens sätt att framskrida
i sin utbildning. Derefter bör undervisningen öfvergå till
förevisande och undersökning af den lefvande Yäxten, hvarvid
lärjungarnes sjelfverksamhet företrädesvis bör tagas i anspråk;
hvarje sjelfbestämning af ett okändt föremål är en seger, som
uppmuntrar till nya. Allt detta kan endast fullt
ändamålsenligt ske under Botaniska utflygter i fria naturen, utan
hvil-ka all undervisning är död; endast under sådana lär man
känna växten i hennes naturliga lifsyttringar, i förening med den
natur, som henne frambragt. Läraren bör dervid fästa
uppmärksamheten mer på lifvets herravälde öfver den yttre
naturen, än dess beroende af denna. Kan man tillägga något
ur Växtgeografien och af Biologiens vigtigare fenomener är väl;
men det bör endast ske för att rikta uppmärksamheten åt
vetenskapens högre mål. Att gifva det för nybegynnare bestämda
en sträng vetenskaplig form eller filosofisk anstrykning, är
lindrigast sagdt en löjlighet; man erinre sig, att vetenskapens
väsende är att concret uppstå, och att hon, såvida hon ej hvi-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
