- Project Runeberg -  Finlands minnesvärde män. Samling af lefnadsbeteckningar / Band 1 /
304

(1853-1857) [MARC] With: Matthias Akiander
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

12. Cucaikenens hylkepi henen emenens mvrtoin quio
horadhen täden ia naipi toisen, hen tcke horin. Ia ioca
sen hylietun ottapi, se horin tekcpi.

13. Yxi vaimo ioca miehen hallusa onopiy nincauan
quin mies elä, hen ombi heneen sidhottu lain cansa, mutta
ios mies coole, nin se on vapach sijte miehen laista. Van
ios hen toiseen mieheen secande henen miehense eläise,
nin hooraxi cutzutan. Mutta ios mies coole, nin hen on
vapach laista ettei hen hoora ole, ios hen secande
toise-hen miehen.

14. Mutta quitengi horutta cartain piteken itze cuki
oman vaimonsa, ia iocainen oman miehense.

15. Mutta ios se wskomatoin itsense eroitta, nin
anna henen eroitta, eipe ole veli, taicka sisar oriuten
sidhottu senmotoisisa menoisa. I Cor. 7.

16. Te miehet asucat heiden tykenens taidhon cansa,
ia andakat 6en vaimolisen (nin quin sen heikoman)
ka-sialaisen henen cunniansa, ninquin ynne perilisen sen
ele-me n armohon. Senpälc ettei teidhen rukouxenne estetyxi
tulisi. I Pot. 3.”

Agrikola tillbragte en icke ringa del af sin
verksammaste ålder såsom skollärare i Abo, och förvärfvade
sig äfven i denna verkningskrets samtidas loford. Men
skolväsendets tillstånd i Finland var datortiden måhända
bedröfligare än under någon annan tidpunkt. Alldeles
allmän var den klagan under Gustaf I:s regering att
skolorna förföllo och miste folkets fortroende; orsaken
der-till var väl både den andliga reduktionen och konungens
despotiska behandling af eleverna i skolorna. Klostren
och domkyrkorna hade förut, såsom det synes med
be-romvärdt nit, underhållit 6kolor med i förhållande tiH
tidens små fordringar skickliga lärare; dessa skolor voro
väl framförallt egnade till att uppfostra prester, ehuru
icke uteslutande, och åtnjöto i alla fall folkets fulla
förtroende. När uu klostren ruinerades och domkyrkornas
prebenden till större delen indrogos eller anslogos till
andra ändamål, exempelvis till kamerala tjenstemäns af-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 01:50:41 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/finminn/1/0314.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free