Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Barndom og første Ungdom
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
8
oplevede han her, hvorledes Kristentroens Kraft fuld-
kommedes i Skrøbelighed. Han hørte de gamle Salmers
Ord som levende Bøn og Lovsang blandt dem, der sad
i Mørket. Og han glemte det aldrig. Det blev Maalet,
han senere som Salmedigter satte sig, at kunne røre
andres Bryst saaledes med sin Sang,
at Tonen jeg høre
kan atter med Lyst.
Den Tone, den Stemme
kan Manden ej glemme
om end han blev hundrede Aar.
I hendes gamle sydsællandske Folkemaal naaede han
desuden helt ind til vort Sprogs Kilder. Og der kom
den Dag, da han, under Oversættelsen af Sakse og Snorre,
forstod, at gammel Malene var bleven hans „Sprog-
mesterinde“. Hvad han ligesom kunde høre hende sige,
det vidste han, var godt Sællandsk! —
Der kunde fortælles meget mere om Barndomstiden
i Udby. Men hvad her er sagt, er nok til at vise,
hvorledes de dybeste Strænge paa hans Sjæls rige
Instrument er blevet stemte i hans Hjem. Og han var
dog kun ni Aar gammel, da han maatte forlade dette
Hjem og drage langt ud i Verden, helt over paa den
jyske Hede.
Familiens tidligere Huslærer, Laurids Feld, var nu
Præst i Tyregod (Vejleegnen). Til ham blev Frederik
(som Forældrene kaldte ham) sendt over.
Det har ikke været let for Faderen og Moderen,
men de troede, at dette Offer maatte bringes for den
opvakte Drengs Skyld. Thi bedre Lærer end Laurids
Feld kunde han efter deres Mening ikke faa. Og vi
andre maa vel sige, at naar han endelig skulde hjemme-
fra saa tidligt, var det da godt, han ikke straks spær-
redes inde i en eller anden af Landets Latinskoler,
men kom i et Hjem, der ligesom hans eget laa midt
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
