Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
men mången intresserad lärare skulle säkerligen finna sig rikligt lönad
av resultaten.
Det vore önskligt att vederbörande skolmyndigheter ville behandla
skolbiblioteken mera frikostigt än hittills skett. Deras uppgift är att
vänja barnen vid självverksamhet och hos dem väcka lust för andligt
arbete.
Diskussionen kom nästan från början in på ett sidospår, då kyrkoherde
Thorin i Östad begagnade sig därav, att inledaren vid anförandet av några
bok-lånssiffror från ett kommunbibliotek i Skåne nämnt några arbeten av
Strindberg som motsats till kolportagelitteraturen, för att rikta ett skarpt angrepp
mot Strindbergs författarskap. Hr T. ville protestera emot att »Giftas»
författare finge genom skolbiblioteket göras bekant för barnen. En siidan man kunde
icke skriva barnböcker, ty allt från honom måste förgifta barnen.
Hr T. fick omedelbart en replik av hr Anders Haglund, som förmodade
att tal. icke läst t. ex. »Svenska öden och äventyr». Det är böckerna barnen
skola lära känna, namnet gör intet till saken. Må man akta sig för de torra
moraliserande böckerna, men samtidigt bruka sin urskillning även i fråga om de
goda författame. (Hr Haglunds yttrande hälsades med starka applåder.)
Hr Thorin försvarade sin ståndpunkt därmed, att Strindbergs förekomst i
biblioteket vore en auktorisation som komme efter skolåldern att utsträckas till
alla hans arbeten. (Åven hr Thorin fick härpå en applåd.)
Inledaren understödde hr Haglund. Det vore intet som hindrade, att då
man gör barnen bekanta med en författare man talar om hans alstring i
allmänhet och därvid avråder från det man finner skadligt.
Åven hr Wetterstrand från Halmstad talade i denna riktning. Han
varnade för den tron, att man genom portförbud kan hålla barnen i okunnighet om
Strindberg. Tvärtom, då de sluta skolan, kasta de sig över hans böcker, men
då i förste rummet »Giftas». Detta är en farlig taktik, som vi allt för länge
skattat åt. Yad barnen behöva är icke okunnighet utan vägledning.
Nu togo applåderna ovationsartad karaktär.
I övrigt gick diskussionen i den av inledaren anvisade riktningen, och det
föreliggande förslaget till uttalande antogs utan diskussion. Detta lyder:
Ett av medlen att giva den uppväxande ungdomen kännedom om
och smak för god litteratur är lärjungebibliotek. Ett sådant bör därför
finnas vid varje skola.
Den fria läsningen och undervisningen böra så långt som möjligt gå
hand i hand.
Biblioteket behöver icke äga många böcker med olika innehåll, men
väl en del värdefullare i flera exemplar.
Biblioteksrörelsen i Sverge.
Under de senaste två åren har statsunderstöd utgått till offentliga
bibliotek enligt grunder som angivas i den k. kungörelsen av den 16
juni 1905.
För att erhålla en överblick över bibliotekens ställning i Sverge
för närvarande och därigenom få en utgångspunkt vid bedömandet
av statsunderstödets verkan i avseende på bibliotekssakens utveckling
i landet har centralstyrelsen för Sverges allmänna
folkskollärareförening under innevarande år insamlat uppgifter rörande de
statsunderstödda bibliotek som erhållit anslag för år 1907. Materialet till de
tabeller som offentliggjorts i andra häftet av föreningens tidskrift har er-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
