Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
En föreläsningskurs jämte en del
erfarenheter från densamma.
Norrländska Studenters folkbildningsförening har på sitt program bl. a. att
under sommarferierna anordna föreläsnings- och undervisningskurser i den
norrländska hembygden och vid de norrländska regementena. Förliden september
startades även 1 nämnda förenings namn och med dess ekonomiska understöd
en tre veckors föreläsningskurs vid Sandvikens stora jJärnbruk i Gästrikland.
Då denna kurs fick en i viss mån säregen karaktär, all den stund den även kom
att utgöra ett slags experiment i föreningens folkbildningsarbete, torde en kort
redogörelse för densamma kunna påräkna ett allmännare intresse från folkbild-
ningens aktive och passive vapendragare.
Undertecknad, som av föreningen utsågs till kursens ledare, hade redan i
od tid utarbetat ett program, vilket redan 1 maj framlagts till granskning och
dömande för de olika arbetar- och nykterhetsorganisationernas representanter
vid Sandviken, vilka kallats till möte i frågan. Föreningens erfarenhet från de
s. k. folkhögskolekurser, som hittills anordnats vardera under en tid av ungefär
6—8 veckor, var av den beskaffenheten, att man ställt sig något tveksam inför
dessas positiva värde. I varje fall var man nog tämligen ense om, att de i ena
eller andra avseendet måste läggas om för att tillnärmelsevis kunna infria de
löften, man fäst vid den, En liknande folkhögskolekurs hade redan för 2—38 år
sedan gått av stapeln vid Sandviken på initiativ och under ledning av rektor
Uno Stadius. Det var för mig naturligtvis av största intresse att höra
arbetarnas egna omdömen om resultaten av en dylik kurs. De flesta av de vid nämnda
möte närvarande hade deltagit i densamma, och så gott som enstämmigt
uttalades den tanken, att behållningen av den i många fall ej blivit den man
väntat sig.
»Vi voro för trötta», hette det, »för att efter en minst 10 timmar lång
arbetsdag med även den bästa vilja och under den skickligaste ledning kunna
tillgodogöra oss den undervisning, som lämnades i kursens många olika ämnen:
skrivning. räkning, historia, kommunal kunskap, litteratur m. m.» En kurs på
6 veckor med minst 2 timmars undervisning dagligen efter kl. 8 på kvällen,
fördelad på så många ämnen, därav en hel del övningsämnen, vore, ansåge man,
av allt för efemär natur för att kunna lämna någon verklig valuta.
Och har man en tid undervisat vid en folkhögskola, där man ju i
allmänhet har att göra med ett utvalt material, som ägnar hela sin tid under den ett
halft år långa kursen åt uteslutande teoretisk undervisning, då förstår man även,
att det ej ligger något överdrivet underskattande av dessa kursers verkliga värde
1 dylika omdömen. Låtom oss skärskåda endast ett exempel! Till vilket resultat
hinner man väl t. ex. vid undervisningen 1 svenska under de 6 första veckorna
med minst en timmes lektion om dagen? Ehuru undervisningen vid
folkhögskolan under denna första tid uteslutande har koncentrerats på rättstavningen
och det elementäraste av satsbyggnaden, varvid praktiskt lagda uppgifter,
muntliga, men framför allt skriftliga övas medels en metod, som med nödvändighet
tilltvingar sig alla elevernas intresse och uppmärksamhet samt väcker dem att
med kritisk vakenhet följa lektionen och kamraternas lösande av de olika
uppfi.fterna, kan resultatet ej anses vara av annan beskaffenhet än såsom en vunnen
örsta grund, varpå följande veckors intensiva undervisning med framgång bör
kunna bygga. Men härmed avbruten skulle den för respektive elever endast
komma att representera ett dött kapital. Det kunde sälunda ej bli fråga om
att på den korta tiden av tre veckor, som stodo oss till buds, anordna en folk:
högskolekurs i den vedertagna stilen. En eller flere serier föreläsningar däremot,
behandlande ämnen, som lågo nära aktuella spörsmål i det praktiska livet och
sinsemellan stodo i ett mer eller mindre intimt samband med varandra — en
föreläsningskurs sålunda, vari man sökte koncentrera sig på att lämna en
ingående och allsidig utredning av en eller flera frågor, som berörde vårt
nationella liv — det var en dylik kurs, som vi ville göra ett experiment med, och
till vilken program hade lagts fram för arbetarna, wvilket även vid ovan
nämnda möte enhälligt antagits.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
