Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
— 118 —
föreläsningsföreningar, där de fortfara att arbeta under samma
förhållanden som hittills, även böra bli biblioteksföreningar».
Till kommitterade att vidtaga anordningar för 4:e allmänna svenska
folkbildningsmötet utsågos d:r Knut Kjellberg, lektor A. Langlet,
folkskolläraren N. Lundahl, adjunkten Oscar Olsson och överläraren J. E.
Björkman.
Vid mötet närvoro prof. A. Steenberg från Köpenhamn och läraren
Jens Bjerre, Silkeborg.
Från Folkbildningsförbundets hedersordf., H. K. H. prins Eugen,
som ej hade tillfälle närvara, upplästes en skrivelse, vari prinsen
beklagade detta förhållande och sände mötet sin bästa välönskan och
hälsning. Mötet avsände till prins Eugen ett telegram med ett hjärtligt
uttryck av tacksamhet för H. K. H:s varma intresse för det svenska
folkbildningsarbetet.
Tionde nordiska skolmötets
biblioteksutställning.
Bland de många reformtankar, som under de sista åren framträtt
på skolans område, är även den att tilldela skolans boksamlingar en
större betydelse för undervisningen. Men reformerna på detta område
göra sig mycket långsammare gällande än på åtskilliga andra. Jag stöder
detta mitt påstående på åtskilliga fakta. De nya och i andra avseenden
ypperliga läroverkslokaler, som på sista tiden uppförts, ha visserligen
läsrum för lärjungarna, men om bibliotekslokalerna jämföras med de
specialrum, som anordnats för en del ämnen, faller det skarpt i ögonen,
att de förstnämnda lokalerna äro synnerligen smått tilltagna och endast
avse att inrymma ett mindre bokförråd eller möjligen därjämle bereda
tillfälle för ett fåtal lärjungar att sysselsätta sig med läsning under s. k.
håltimmar. Frånvaron av verkliga skolbibliotekarier, som ägna hela eller
en stor del av sin tid åt att dels personligen, dels genom upprättande
av utförliga och praktiska kataloger handleda ungdomen, visar också
huru litet beaktad saken ännu är.
För att i någon mån verka för höjandet av intresset för skolbiblio:
tek beslöt tionde nordiska skolmötets utställningssektion att anordna en
biblioteksutställning. Denna omfattade följande avdelningar: 1. Läsrum
och läsrumsbibliotek (referensbibliotek) bestående av handböcker och
uppslagsböcker av olika slag — anordnat med huvudsaklig tanke på
seminarier och gymnasier, — 2. ”Tre klassbibliotek jämte ett litet
referensbibliotek, — avsedda 1 främsta rummet för högre flick- och samskolor, —
3. Två av Sveriges allm. folkskolelärareförenings vandringsbibliotek.
Därjämte voro utställda Engelbrekts folkskolas lärarebibliotek jämte ett
par mindre samlingar barnlitteratur.
Läsrumsbiblioteket var inrymt i Engelbrekts folkskolas ljusa och rym:
liga lärarinnerum. Med begagnande av de medel, som stått till förfogande,
hade man med lokalens anordnande velat säga: seminariet eller gymnasiets
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
