Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
— 120 —
voro bundna i ytterst litet biblioteksmässiga originalband. För att
gottgöra detta fanns en liten utställning av bokband av olika slag. vilken
utgått. från hovbokbindaren Gustaf Hedbergs bokbinderi i Stockholm.
De gedigna och utsökt smakfullt utförda banden tillvunno sig allmän
beundran, och de i förhållande till arbetets värde moderata prisen vitt
nade om verkligt intresse för bibliotekssaken.
Avsikten med klassbibliotek är som bekant att genom uppställande
av en öppen bokhylla i varje klassrum bereda eleverna tillfälle att komma
i intimare beröring med en begränsad och för deras utvecklingsstadium
och studiekurser särskilt lämplig boksamling. De här utställda
klassbiblioteken voro avsedda för andra, femte och åttonde klasserna i en
flick- eller samskola. Man hade alltså valt en hylla för det egentliga
barnstadiet, en avsedd för övergångsåldern och en för den mera
utvecklade ungdomen. På andra klassens hylla (omkr. 50 band) fanns det
naturligen gott om sagor. Folksagan och den historiska sagan spelade
en stor roll. Värdefulla för detta stadium äro helt visst även de böcker,
som innehålla skildringar ur djurlivet. Att sådana böcker icke
förekommo i så stor mängd som önskligt, berodde på att tillgången på dylika
böcker är mycket begränsad. På femte klassens hylla (omkr. 75 bandi
voro böckerna indelade i grupper: »roliga böcker», diktsamlingar, historia,
reseskildringar och biologi. Den historiska gruppen omfattade även
biografier. Intressanta biografier och reseskildringar äro tvivels utan
synnerligen lämpade att ge fjorton- och femtonäringar smak för gedignare meng
Åttonde klassens bokförråd (omkr. 100 band) var uppdelat i följande
grupper: religiös litteratur, historia, biografi, memoarer och brevsamlingar,
litteraturhistoria, konsthistoria, skönlitteratur (nordisk-, fransk-, tysk och
engelsk) samt naturvetenskap.
Utlåningen för de olika hyllorna var synnerligen praktiskt ordnad.
Varje boktitel var uppskriven på ett särskilt katalogblad. På detta blad
upptecknades sedan låntagarens namn jämte datum för utlåning och
återlämning. Denna anordning gör, att statistik över boklånen synnerligen
lätt erhålles. Lapparna omslötos av tvänne pärmblad av tvättbar klot,
och det hela sammanhölls med en silkessnodd.
Ur företalet till en över de utställda böckerna uppgjord förteckning
må förövrigt anföras följande. »Klassbiblioteken utesluta naturligtvis ej
nödvändigheten av det större, för hela skolan gemensamma biblioteket,
som snarare bör vara det bokförråd, varur klassbiblioteken delvis efter
behov rekryteras, så vitt ske kan i anslutning till de partier av kurserna,
som för tillfället genomgås i klassen.
Valet av böcker måste naturligen bli mycket subjektivt. Vad den
ene anser vara över nivån för en viss klass, anser en annan vara under
samma klass ståndpunkt. Men som lärjungarna 1 samma klass ofta stå
på en mycket olika utvecklingsgrad, torde det vara klokt att välja böcker
Just med avsende fäst på detta förhållande.
Om en bok visar sig vara synnerligen lämplig för en viss klass, är
det mycket önskligt, att därav anskaffas flere exemplar. Intresset ökas
givetvis, om flere kamrater samtidigt kunna läsa boken och diskutera
densamma. »
Engelbrekts folkskolas lärarebibliotek fyllde ett större bokskåp. Av
särskilt intresse var en del värdefull tysk pedagogisk: litteratur pa origi
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
