Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Norge.
253
og underofficer skular), 6 % har reist ut or landet. I) ei
tilsvarande tal fraa amtsskulane er 69, 20 og 7 %- — Med
av-syn paa dei sterke krav i den seinare tid paa praktiske fag
i ungdomsskulen held komiteen fram dei same syns ma at ar.
som høgskulens menn altid har hævda.
„Thi er det hele folkets ångdom folkehøiskolen vil samle
ind til sig. maa den jo samle denne ungdom fra hjem med
de forskjelligste livs erhverv, Og til alle disse forskjellige
livserhverv maa ungdommen atter sprede sig.
Men da er det, indlysende, at folkehøiskolen vil forspilde
sin opgave og opløse sig selv under forsøget paa at blive
fagskole.
Det er ofte sagt og almindelig anerkjendt, at de danske
køiskoler har været en mægtig løftestang for det danske
landbruk, den egentlige drivkraft som ligger bak de
umaadelige fremskridt, landbruket i Danmark har gjort i den siste
menneskealder. Her i landet tror derfor månge, at
høisko-lerne i Danmark er et slags landbruksskole!’ og ganske
anderledes „praktiske" end vore egne. Enhver som kjender
det mindste til disse forhold vet hvor grundfalsk dettø syn
paa saken er.
Det er ikke ved de „praktiske" kundskaber som de gir,
at de danske høiskoler er blit den sterke drivkraft i en
storartet fremgang for de danske bønder og husmænd og
landarbejdere. Men denne drivkraft, er høiskolen blit og disse
resultater kan man med s and het tilskrive den. fordi den liar
vakt disse lag av folket til et vaakent aandelig liv. De
praktiske resultater er en nødvendig følge av selve livets
vekst, saaledes som høiskolens fader Grundtvig ogsaa saa
og förutsa at det vilde gaa.
Eolkehøiskolens hovedformaal har været og maa bli at
lede ungdommen ind til de livskilder, som strømmer
gjennem kristendommen, historien og morsmaalet, og saaledes
føre til sand dannelse av personligheten.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
