Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
kriget 1866 icke haft en så pass uppfostrad
arbetareklass som det har, hur tror ni väl det skulle gått
under det kriget? Skulle väl arbetaren ha kunnat
ryckas från plogen till arméen, utan att landet
blifvit ödelagdt? Tror ni väl, att en sådan tukt, som
den hvilken nu lärer rådt der, skulle kunnat
vidmakthållas? Skulle kriget väl kunnat slutas så
hastigt som skedde?
Eller, ni har kanske hört talas om den stora
nöd, som bröt in öfver vissa arbetsdistrikter i
England, när man i följd af nordamerikanska kriget
blef utan bomull der, och en mängd fabriker
alltså måste stängas och tusentals arbetarefamiljer
blefvo utan arbetsförtjenst? Tror ni väl, att dessa
tiotusental af arbetare skulle kunnat iakttaga ett
sådant lugn och en sådan förtröstan för framtiden,
om de saknat all undervisning och uppfostran, om
de varit uppdragna såsom en del ryska eller
sydamerikanska slafvar och icke fått den
skolundervisning, som de engelska fabriksegarne i senare
tider, till så väl deras egen som till arbetarnes
fördel, börjat bestå sina arbetares barn?
Nej, den der gamla fördomen, att arbetaren
icke bör få lära något eller åtminstone icke mer
än att han nödtorftigt kan läsa katekesen och
skrifva sitt namn eller summera ihop sin aflöning,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
