Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
De gymnastiska och militära öfningarne börja
i skolan, alltså med — lekar. Lekar? frågar ni
undrande och tveksam. Skola barnen lära sig leka?
Hvad vill det säga? Leka de då icke nog ändå,
utan att de skola göra det i sjelfva skolan?
Ja, så tänka dock numera de klokaste och
erfarnaste skolmän och de som mest älska barnen
och fosterlandets framtid. Skolan skall, såsom jag
redan yttrade här ofvan, då det var fråga om
skolans mål och ändamål, hjelpa till, det vill säga
hjelpa hemmen och föräldrarne, att uppfostra
barnen. Men nu kan icke ett barn uppfostras, utan
att det behandlas såsom ett barn. Skolan får ej
bli tung och onaturligt hård mot barnen. Barnen
böra ej der behandlas såsom vore de redan vuxna
menniskor.
Barnen böra lära att älska skolan. Men
behandlas de icke der såsom barn, så skola de aldrig
lära det, aldrig kunna lära det.
Ett barn, som icke har lust för lekar, är ett
onaturligt barn. Man kan ha skäl för att frukta,
att ett sådant barn aldrig blir en hel, en bra
menniska.
Gud har vidare icke inlagt några goda och
oskyldiga böjelser i barnens natur, utan att han
dermed haft något godt ändamål. Det är vår
oafvisliga skyldighet att betänka detta och att rätta
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
