Full resolution (JPEG)
- On this page / på denna sida
- Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
3 och 4. Sång och Teckning.
Genom en lämpligt afpassad öfning i dessa
färdigheter kunna känslan, inbillningsförmågan och
de ädlare sinnena uppfostras, samt öga, öra och
hand utbildas både till nytta och glädje för detta
lifvet. Derföre, och äfven derföre att dessa
öfningar böra börjas så tidigt som möjligt i skolan,
ställas de här i tredje rummet.
Det finnes lekar, såsom sammansättande af
olika figurer medelst träklossar, pappersvikningar,
läggningar, stickningar o. s. v. hvilka, om de ledas
rätt, kunna i hög grad bidraga att gifva den första
öfningen åt barnens handfärdighet och ögonmått,
deras beräkningsförmåga, deras sinne för det vackra
o. s. v.
Det finnes vidare sånger eller sånglekar,
hvarigenom mycket kan läras barn, som ännu icke äro
försigkomna nog för att mottaga annan
undervisning.
Sådana lekar höra väl mest till hemmen och
kunna väl icke öfvas i våra skolor, sådana dessa
ännu länge måste komma att blifva; men jag har
dock velat nämna derom, för att angifva, på hvilket
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Sun Dec 10 02:35:38 2023
(aronsson)
(diff)
(history)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/folkskolan/3/0051.html
