Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
för dagen. Välsignelsen uteblir också icke.
Arbet-samheten, förnöjsamheten, ödmjuksamheten följa
barnen i skolan. De lära der oftast mer än de
rika föräldrarnes barn, som tidt och ofta fått höra
talas om, livad egodelar de hafva att vänta efter
föräldrarne, och som redan derföre tro sig icke
behöfva så särdeles mycket kunskaper för att taga
sig fram här i verlden. Älskade af fattiga
föräldrar med den ödmjuka kärlek, som icke söker
sitt, blifva de sjelfva kärleksfulla, älska sina lärare,
älska alla goda menniskor och blifva derigenom
äfven älskade tillbaka, blifva sjelfva goda föräldrar,
husbönder eller tjenare, under det att de der
andra, som mera blifvit älskade för egodelarnes än
för deras egen skull, ofta redan från barndomen
blifva otåliga vid allt som går dem imot och lätt
förfalla till hat och misstro och alla dessa olyckliga
lyten, som endast en rätt kärleksfull uppfostran
kan i tid qväfva. Betänkte alla föräldrar detta,
huru skulle de icke i fråga om sina barn först och
främst tänka på att söka bereda dem en god och
kristlig uppfostran! Huru skulle de icke, då de
sjelfva möjligen kände sig oförmögna att
understödja denna uppfostran med en god undervisning,
med glädje och tacksamhet mottaga den
välger-niug. som bjudes dem i folkskolan, och sålunda,
hellre än att samla penningar för penningarnes
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
