Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Öfversigt öfver folkskolans ställning i Sverige,
Norge och Danmark samt i en del
andra kristna länder.
Hurudant är det eller det folket?.. Tluru
sköter det sig? Går det framåt eller tillbaka? Ar
det starkare, upplystare, bättre än vi eller tvärtom?
Så fråga vi litet livar; och det med skäl; ty man
förstår icke rätt skatta livad man sjelf är eller
liar, om nian icke jeniförer sig med andra. Man
råkar annars så lätt ut för missräkning, värderar
sig sjelf än för högt än för lågt. och utsätter sig
i begge fallen för hvarjehanda faror.
Bland de frågor, som man i sednare tider
alltmer och mer börjat göra sig, då det gäller att
jemföra folken med hvarandra, är frågan om, hur
det står till med den allmänna upplysningen och
särskildt med folkskolan, en af de allra vigtigaste.
Man skulle till och med kunna säga, att ingenting
låter en bättre inse, hvad ett folk går för, än just
kännedomen i detta fall. Säg mig, hurudan
folkskolan är hos ett folk, och jag skall säga dig,
hurudant hela folket är.
Men svaret på dylika frågor är icke lätt att
gifva. Det är så mycket som behöfver tagas med
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
