Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
lysningen går framåt i det landet, om ieke på
djupet, dock åtminstone på bredden eller på ytan.
Jag skall fastmer söka framhålla, huruvida
folkskolan grundar sig på lagtvång eller icke, af
hvem den bekostas, huru länge den funnits till
o. s. v. För det mesta måste jag inskränka mig
till allmänna omdömen, grundade på offentliga
uppgifter. De siffror, som komma att upptagas, må
tjena såsom bilagor dertill.
Vi börja med vårt eget kära fädernesland, för
att dock endast, efter livad i de föregående
afdel-ningarne redan blifvit der om förmäldt, tillägga några
allmänna drag och några siffror.
Sverige.
Det skulle blifva alltför vidlyftigt att här
berätta folkskolans öden. Vi måste i detta fall
inskränka oss till följande:
I många århundraden var det en allmän åsigt,
att endast föräldrarne sjelfva hade något att skaffa
icke blott med barnens uppfostran, utan äfven med
deras undervisning. Isynnerhet ansåg man det så,
när det gällde de arbetande klassernas barn.
Redan för tusende år sedan hade man dock
i mellersta Europa börjat inse. att föräldrarne icke
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
