Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
«
Tom TTO N TULL T
om skäl och motekal- bildas öfvertygeloen kr
TR IRI ESR NS un Tas IL ERNA IN Aa Dn
Döm ingen Skörd & Geno
— — — — —
| Ansvarig Mtölfrate oc och | Pris: Kr. 350 pr är.
redaktör : |
Alma Breinholm- Åkermark. ark. |
| 1 Maj ES
Axedje Ärgängen.
En blick på svenska folkskolan med anledning af fru Eva Vigströms
artikel i Göteborgs Handelstidning.
Forts.
II.
Ieke utan intresse skulle vara att göra
en fullständig exposé af fru V:s undersökningar,
sådana de refererats i Handelstidningen. Men
utrymmet är alltför mycket anlitadt för att med
gifva en dylik utförlighet. — Atskilliga af fru
V:s påståenden falla dessutom af sin egen
tyngd.
Fru V. har besökt vissa folkskolor på lan-
det och der gjort dessa sorgliga upptäckter
om folkupplysningens tillstånd. Af alla tec:
ken att döma ha vid de omtalade skolbesöken
vederbörande lärare så fattat fru V:s önskan,
att de trott hennes mening vara att taga
reda på barnens kunskapsgrad, icke så myc
ket på lärarens sält att undervisa. Fru V. talar
om raska svar, en hagelsvärm af frågor
m. m., hvilket viltnar om, att det förevarande
ämnet förut blifvit beredt. Då en viss lexa,
eller om man så vill, uppgift, prepareras, går
från föreg. Nir.
det sannerligen lagom raskt. Men det är
just på detta sistnämda moment i undervis-
ningen största viglen ligger; vid ett exami-
nerande bör man lill regeln låta det gå undan
med frågorna för all så många som möjligt
må komma i tillfälle att visa, huru de arbe-
lat på den förelagda uppgiften. Och hvad
som vanligen aldrig kommer i fråga vid dy-
lika förhör, är föredrag af läraren, såsom ofta
sker vid förberedandet, då, t. ex. i mnatur-
kunnighet, historia, geografi, de flesta lärare
icke låta barnen använda någon lärobok förr
än möjligen vid hemarbelet.
Att företrädesvis i skolorna på landet
icke blott lärjungar, utan älven lärare, ovana
som de äro vid besök af främlingar, känna
sig något förlägna och. oroliga, då en främ-
mande person sitter som åhörare i skolan,
inses af hvar och en, som pröfvat något i
den vägen. Ännu mera framträder barnens
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
