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Oit «liez-vous, chaque matin, pour vous instruire?
Je vais à l’école pour apprendre à lire, à écrire, à dessine)- et ;’i
calculer. J’ai aussi commencé ii étudier la langue française.
Indiquez ce qu’il y a dans la classe.
Chaque 6 a sa 8 et son 9. qui nous enseigné, a sa place sur il
écrit quelquefois sur * pour nous expliquer mieux ce qui est difficile à
comprendre. A gauche, sur la muraille, en haut, est “ dont nous nous servons
pendant la leçon de géographie. Les sont placés sur les 12 de
Que faites-vous en classe?
I nous fait réciter nos leçons. Si nous les savons bien, nous avons
une bonne note, si nous avons été paresseux, nous avons une mauvaise note
et sommes quelquefois en retenue ce qui est fort honteux.
Nos leçons sont expliquées, et nous devons être bien attentifs, pour
nous rappeler ce que dit notre *.
Qu’avez-vous dans votre plumier?
J’ai beaucoup de choses dans mon *, w pour le dessin, et 21 pour
effacer ce que j’ai fait de mal: c’est bien commode. Puis18 dans 17 qu’il me faut
pour écrire îi l’encre. J’ai * sur laquelle j’écris pendant la leçon de calcul.
Pour coudre que cous faut-il?
II me faut une **, 37 et du :l” qui se trouve sur æ. On coupe 30 avec :K,
et l’on enfile Pour la broderie anglaise on se sert d’30 pour ouvrir les trous.
Tous les objets de l’ouvrage A la main sont serrés dans
Pour tricoter un bas que vous faut-il?
Pour commencer un bas, il nous faut quatre *, • de coton ou de laine
et un bas de mesure. A l’école nous tricotons dix tours chaque jour.
EXERCICES ORAUX OU ÉCRITS:
Composer huit phrases dans lesquelles seront employés:
15, ai, æ, ai, 18, n, 40,
DEVOIRS D’UN ENFANT.
Enfant, crains d’ètre ingrat, sois soumis, sois sincère;
Obéis, si tu veux qu’on t’obéisse un jour;
Vénère tes parents, offre leur ton amour;
Que celui qui t’instruit te soit un second père.
Voltaire.
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