Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte VI - Svedbom, P. E. Om undervisning i modersmålet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Om undervisning i Hlsdersmalet."
Medan de talrika bearbetningar af Svenska Språklä-
ran, hvilka i de sednare åren ante. vittna ej mindre om
flere utmärkte lärares öfvertygelse om vigten af detta läroäm-
ne, än om deras aktningsvärda bemödanden att befrämja dess
studium, är. man likväl ännu hos oss långt ifrån att all-
mänt erkänna behofvet eller ens nyltan af någon särskild un-
dervisning i modersmålet. ABC-boken och lifvet, samt på sin
höjd den jemförelse, som hvar och en nog sjelfmant anställer
vid studerandet af de fremmande språken, äro — så menar
mången — tillräckliga läromästare i modersmålet, och det är
således både onödigt och onyttigt att indraga Svenska Gram-
matikan inom kretsen af skolans läroämnen, hvilka dessutom
äro många nog ändå.
Då en närmare undersökning om vigten- af de inkast, som
Hö
från denna synpunkt pläga framställas emot modersmålets upp-
tagande såsom ett särskildt undervisningsämne, skulle inleda
oss i en större vidlyftighet, än detta ställe medgifver, så må-
ste vi här undandraga oss deras besvarande. Om dessut-
om vår öfvertygelse om behofvet och nyttan af en sär-
skild undervisning i modersmålet icke skulle för läsaren bevi-
sa sig såsom tillräckligt grundad genom sjelfva den synpunkt,
ur hvilken vi betr akta denpå SA och hvilken vi i
det följande skola bemöda oss att närmare antyda, så lärer
hela vår framställning blifva förfelad, och vi skulle förgäfves
hafva bemödat oss att genom andra skäl eller bevis rubba lä-
-saren ur sin förut fattade motsatta åsigt. SS
En anmärkning må likväl i förväg tillåtas oss. Om de
frukter, som man med skäl fordrar af undervisningen i något
visst läroämne, tyckas uteblifya, och dess påräknade s. k. nyt-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
