Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte III (XII) - Översigt af den nyaste Litteraturen - Språkvetenskaper - [37] 1. Kühner, Kort Latinsk Grammatica; 2. Ellendt, Latinsk Läsebok och Ordbok; 3. Bojesen, Handbok i Romerska Antiquiteterna
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Språkvetenskaper. —— — 7 2359
[37] 4) Kort Latinsk Grammatica med bifogade
öfningsexempel för Nybörjare af Dr Raph. Rähner,
Conrector vid Lyceum i Hannover. Till Svenska Ungdomens
tjenst utgifven af C. 7. Callerholm , Collega vid Ujöals Ca-
thedralskola. Upsala, Wahlström & Låstbom. 1842. (W.llör-
lins förlag). 94 sidd. 8:0 utom innehållsförteckningen. (Pri-.
set: 36 sk. b:ko).
2) Latinsk Läsebok och Ordbok af Dr Ir. Ellendt,
Director för Gymnas. i Eisleben. Till Svenska Ungdomens
tjenst utgifven af C. 7. Callerholm , Collega vid Upsala Ka-
thedralskola. Upsala, Leffler och Sebell. 1842: (W. Hörlins
förlag). 178 och 69 sidd. 8:0. (Priset: 1 R:dr 8 sk. b:ko).
-”
3) Handbok i Romerska Antiquiteterna jemte en
kort Romersk Litterärhistoria af Dr E. F. Bojesen.
Öfversättning från Danskan af C. I. Callerholm. Upsala,
feller och Scbelll 1843. (CW. Hörlins förlag). 140 sidd. 8:0.
(Priset: 40 sk. b:ko).
Dessa tre för Lärdomsskolor bestämda läroböcker gå vi
härmedelst att anmäla. Emellertid beklaga vi, att tillfälligt-
vis brist på tid och utrymme förbjuder" oss åt hvardera af
dessa läroböcker egna en uppmärksamhet , hvaraf de äro för-
tjenta, ej blott i allmänhet såsom läroböcker, utan för deras
plan och beskaffenhet. Ty redan ändamålet, såsom sagdt är,
drager med rätta uppmärksamheten till sig: en Järoboks be-
räknad och utarbetad för den tidigare undervisginged: Hola 1
ett af de klassiska språken, hvilkas nytta och behöflighet vid
den allmänna undervisningen i sednare tider blifvit så lifligt
ifrågasatt eller rentaf förnekad, en sådan lärobok är inga-
lunda det minst vigtiga arbete.
Vi förutsändår 1 nägra reflexioner. Föräldrar och målsmän ,
isynnerhet sådana, som sjelfva i ungdomen antingen alldeles
icke, eller åtminstone till en obetydlig grad idkat klassiska
studier, frambålla och beklaga den omständigheten, att yng-
lingar, sedan de tillbragt ofta tolf år och mera i lärdoms-
skolan ”), likväl icke befinnas ega någon synnerlig, en billig
förväntan motsvarande, kunskap i de klassiska sprAle isyn-
nerhet latinet, hvaråt den mesta tiden blifvit offrad; och den-
na klagan väckas ofta och befästas af ynglingarnas eget med-
+) Vi förstå med detta uttryck alla de elementar-läroverk, hvilka
bibringa för student-examen tillräckliga kunskaper.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
