- Project Runeberg -  Frey. Tidskrift för vetenskap och konst / 1843 /
404

(1841-1850)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte V (XIV) - Fries, E. Några ord om Studentexamen med serskildlt afseende på Preliminaristförfattningen

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

404 Några ord om Studentexamen m. nm.

och ännu mera besparing af tid och penningar för ynglingarne)
till den blifvit förlagde, och insänd: hoppas, att, i den mån
Studentexamen utvidgas, samtlige dit måtte öfverflyttas, ty al-
las ändamål var alt ersätta bristerna i elementarkunskaperna,
hvarigenom Universitetet fick öfvertaga skolans göromål, så
länge det giek till efter den gamla prisade studentexamens-
methoden.

Från Elementar-läroverkens sida klagas öfver specialbety-
gen vid maturitets-pröfningen, och deruti instämma äfven vi.
Måtte man utverka deras afskaffande! Universitetet fordrar in-
ga sådana, flera, såsom Nya Elementar-skolans elever, medföra
inga, och "deras examen går icke sämre för det. Maturi-
tets-betygen från Elementar-läroverken , hvilka Universi-
tetet efter preliminarist-författning antager tillräckliga för
full och fri akademisk medborgare-rätt, borde endast innehålla,
att abiturienten eger den stadga i uppförande och der mognad
gna akademiska under-
visningen, jemte uppgift på de kurser han genomgått och med
hvad flit detta skett. Derigenom undvikes dd skäliga upp-
skattningen af kunskapers värde i ziffror, hvilken alltid vid sum-
mering blir missledande om en persons verkliga duglighet.

i studier, att han med förmån kan bega

Serdeles vigt lägga vi på detta ämne, emedan härigenom un-
daaröjdes i grund den ömtåligaste frågan: förändring
af de afgifna betygen vid den allmänna preliminär-examen,
som Universitetet omöjligen kan efterskänka. Och i denna kun-
na speeialbetyg ieke undvaras, emedan det inom Akademien
är just dessa (men icke totalbetygens summa), som komma i
fråga, t. ex. vid bortgifvande af stipendier bestämda åt de
skickligaste i föreskrifna kunskapsarter m. m. På dessa spe-
cialbetyg (men ej på någon summa) beror tillika för hvarje
student helt och hållet rättigheten att inträda i de olika fa-
kulteterna, hvilka hvar för sig fordra säkra förkunskaper i olika
fastställda ämnen; äfvenså fordras olika specialbetyg för in-
träde på militära banan och i andra stånd. Härigenom torde
vara tillräckligt ådagalagdt, att specialbetygen vid Elementar-
läroverken äro Iika öfverflödiga, som för en lärare obehag-

blefvo en formalitet, och ynglingarha kunde slarfva sig igenom en hej
hop af examina, som grundlade en vana att vilja slarfva sig igenom alla.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Nov 15 14:36:09 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/frey/1843/0426.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free