Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte I (XVI) - Uppström, A. Om Elementar-läroverkens aflöninq
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Bm Bkamttv-IJbiiveritaa tfinbu}. &
fKltgtfla lutr «Vftkihk Mtetltfn«!’, fktttttf Kfcvtl *j »ttø<! ir0
M füm* pi, ej kettac ltCMIU f t.figdèn tfndörilllas htan
be-fwede^ fltafabMtfdt «Aété, Atftda eeh besväf. Detta ar icke,
Mt kita tele m vtMt. Gift» bin *i’g Iler endast
fl den kftfcflMt Mn itdkri btitif, WifW ftftigdon oct
Siel-jMt dertlf e« gfffên Mfjd. l«fce kn Aéufigéh «n skolllra» gifta
efg på «gefte samma tfUköf, itHA éû Vâktinâsfare eller
ar-betsÀafl, ined till pfgå, ddk baröeh lemnade a tan dö*
Ag ttppsfgt, titan mede! titt ttßpföätfafi, knappast till ttfvets
tippebälfe. —- Maa talar om ttppföstraoa vigt för den enskilda
oell fosterlandet, det dr Stereotypen i publika förordningar ocli
pH vata föredrag, iben skolläraren trféte gå i arbete ock armod,
Af att pressas, medan krafterna finnas q Var, dek sedan
ma-Sten Ét borta, finskor man sig gem* af ined honom, såsom ett
Onyttigt ékat. Är detta rätt, är detta klokt, |r detta
mensk-hgt handlad t? Och dock kan dét ej falla någon samvetsgrann
förort m, att låta de unga telltfagårné, soin åro lemtiade At
InM vård, plikta för mot höhö* otillräckligt kågn från det
afönsånna» sida. Långt derlfrån. Om han ock finner, att
myc-két kotide vara båttre, sviker hatt dock ej sin omgifning,
frvarfkett «ed uppsåt eller af likgiltighet, tttan arbetar, så långt
krafter och förmåga hinna titt. Så här skett förr, så sker
fifrett nu.
Étt tredje medet till skolornas forbfiUring vore reseanslag
ftift beSfikottde äf främmande länder, för att taga kännedom om
fieras Skolinrättningar; och etf fjerrfe : särskild! afsatta fonder,
itt kår kemnra k arm a Ifina ökad tärärepersonaf, när ökadt
titt-föpp a# lärjungar det fordrade. Tjugufem till ftö lärjungar i
A* lägre klaaseiton, I2f, #8 högst 20 i do högre, äro ett
nå-gwiefnda jemtff ofptiSsadt atttal, för att med vederbörligt gagn
IffMa hirtaa Skötas och hatfdhafväs. Öfverskrides detta ätttal
fiif en något betydligare mån, så följer äf sig sjelft, att tiden
för lttaijv yttglfögs delföewde af otidervisiringen blifver sA myc?
ket kamp pare, och att Uppmärksamheten ej kan hållas
tillbörligt vakéir. Äcdsättes åter antalet allt för lågt, kommer sta«
fö* att vfcifcäftN* för dryga anslag.
de, anslag, anslag! Alla repa på anslag, oeh få veta
knnsk«, b*ri» arårt det äf att tifff ägabrioga dem. Aledgifves,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
