Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte II (XXIII) - E. A. S. Svenska Elementarläroverket och dess framtid. Betraktelse
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
145
enligt Skolrevisionens uppgift för år 1845, då funnos 98 lä-
rare, för 319 lärjungar vid Gymnasierna i Gefle, Linköping,
Skara, Strengnäs, VWVVesterås, Wexiö, Götheborg, Halmar,
Hernösand, Carlstad, och Wisby, samt 79 lärare för 1,6453
lärjungar i nämde städers Skoler, eller tillsammans 177 lärare;
men att efter skedd beräkning. i enlighet med dels: den utaf
Skolrevisionen godkända grund i afseende på lärjungarnes antal
i förhållande till lärarnes, och dels de uppgifter, som blifvit
Utskottet i berörde hänseende från Nya Elementar-Skolan med-
delade, i de förenade Skolorna endast skulle erfordras 113
lärare för ofvannämde antal lärjungar, således en minskning
af öfver 60 uti det nuvarande lärareantalet komma att genom
Skolverkens förening äga rum.” Det är en sekel-gammal er-
farenhet, att, oaktadt:ziffrans bestämdhet och flärdlösa orubb-
lighet, den : arithmetiska ’slutkonsten är eller kan vara den
mest sophbistiska, för hvilken det -är "ett lekverk, att be-
visa att svart är hvilt, rundt fyrkantigt, — och arithmetiken
är, såsom bekant är; för nära beslägtad med ekonomien, för
att icke ett välbestäldt ekonomi-utskott skulle kunna med
tillbörlig konstfärdighet vända ziffran till stöd för sitt raison-
nement. :Öfversalsen i den syllogism, hvarpå bevisningen
grundar sig, är väl temligen simpel och oförvitlig eller: sum-
man af lärare och lärjungar vid 11 af rikets Gymnasier och
Lärdomsskolor. Men deremot är: undersatsen; — under en o-
skyldig yta, och, såsom vi förmeda, äfven oskyldig mening —
af en så slipprig beskaffenhet, att ingen kan förtänka de med
detta ämne icke närmare hemmastadde hedersmän, som af
konklusionen låtit sig dåras, — Ty, i stället för att, i lik-
stämmigbet med öfversatsen och den empiriska halten af be-
visningen, genom division af lärjungarnes antal med lärarnes
i nämde gamla läroverk, samt likaledes. af de förres med de
sednares i: den Nya Elementar-Skolan, eller den ”förenade Sko”
lans” mönsterbild, söka bestämma, huru stor minskning i lä-
rare-personalen skulle uppstå genom: den nya inrättningen>
och vidare genom beräkning af beloppet af lärarelönerna i
medeltal i Nya Elementar-Skolan sluta till det ekonomiska
företrädet af det ena systemet före det andra — så synes Ut-
skottet ha tagit i beräkning, dels huru stort antal af lärjun
SC
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
