Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte II (XXIII) - E. A. S. Svenska Elementarläroverket och dess framtid. Betraktelse
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
150
tillvaro, och : huru den ock vinner på en sådan sjelfständig-
het. - Vi känna, huru hos oss ej blott de genom Statens mel-
lankomst stiftade eller utvidgade s. k. högre Apologist-Skolor
i allmänhet motsvarat sin bestämmelse, utan äfven enskilda
instituter af samma syftning lyckats. Bekant är, huru i Upsala
genom yngre lärares företagsna och nitiska verksamhet utom det
s. k. Lyceum — motsvarande Lärdomsskolans högre afdelning
-— uppstått ett s. k. Real-Gymnasium för den högre medbor-
gerliga bildningen, och huru hvarje af dessa — hufvudsakligen
enligt klass-systemet — fullföljer sin rigtning, fullkomligt obe-
roende af den andra, men båda med allmänt förtroende och
obestridlig. framgång. Vi anföra detta faktum, dels emedan
det i allmänhet antyder den naturliga af theorien ostörda ut-
vecklingsgången, dels emedan det bevisar, att högre Borgar-
skolor eller Realskolor ej äro för vårt land allt för ”kost-
samma” inrättningar. Ty, kan ett enskildt institut, som icke
alls. njuter något understöd af staten, bära sig, och det i
en dyr ort, så synes ingen tvifvel underkastadt, att inrätt-
ningen af dylika anstalter på ställen, der de synas: af behof-
vet påkallade, ej bör kunna blifva för det allmänna så be-
tungande , som man förespeglat; enär man tager i beräkning
förmögnare industriidkande kommuners bidrag, samt det tal-
rikare tillopp af betalande lärjungar, som bör kunna påräk-
nas, ej blott för näringarne, fabriker, handel, utan äfven för
militära yrken, särdeles om en gång Hrigsakademien reduce-
ras till en blott Adplikationsskola. Ju mera man till stöd för
sina åsigter är benägen att åberopa den ”allmänna opinionen”;
desto nödvändigare synes det vara, att man betraktar denna
opinion, såsom den i verkligheten uppenbarar sig; aldraheldst
då fråga är om ett förslag, hvilket synes påräkna, att de
theoretiska grunder, hvarpå det hvilar, skola genom erfaren-
hetens makt göra sig gällande.
Utskottet har slutligen — skola vi säga — satt kronan
på, eller brutit stafven öfver sitt verk, då det icke ansett sig
böra yltra sig öfver åtgärder och bestämmelser beträffande
”rätta tiden för klassiska språkens läsande, bestämmande af
de läroämnen, som i skolorna böra. meddelas, feriernas in-
skränkning, dispens från vissa kunskapsarter, förordnande af
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
