Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte IV (XXV) - Westerlund, L. Betänkande i Läroverksfrågan - 9. Den gamla och nya skolan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
379
1:0. Att 1820 års skolordning tillkommit och förändras,
utan att samtlige lärarnes erfarenhet och insigter dervid haft
eller hafva tillbörligt inflytande, och att den är obestämd,
minutiös och vidlöftig.
2:o. Att styrelsen är orättvist, ensidigt och illiberalt or-
ganiserad, och i följd deraf söndrad och kraftslös.
5:0. Att kontrollen öfver den lärarepersonal, som utgör
styrelsens majoritet, alldeles förlamas, öfver de öfrige lärårne
är alltför svag, och öfver lärjungarnes studier föga verkställ-
bar, särdeles vid flyttningar, der icke rättvisa, utan ett verk-
ligt kommiserations-system måste göra sig gällande.
4:0. Att lärarnes theoretiska bildning är ensidig eller otill-
räcklig, den praktiska alldeles försummad, befordringsgrunder-
na opålitliga, lärarnes ställning i och utom skolan alltför iso-
lerad och för deras verköäniljet hinderlig, de flestas aflöning
alltför ringa.
5:o. a) Att den muntliga undervisningen och Selfstadiun
icke äro så beräknade och satte i ett sådant förhållande, att
de ömsesidigt underlätta hvarandra och gemensamt bereda ung-
domen till sjelfverksamhet, samt b) att disciplinen i skolan för
mycket ställes på kroppsaga, och på gymnasium nödiga be-
straffningsgrader saknas, hvarigenom en lämplig öfvergång kun-
de bildas ifrån barnets lydaktighet till den mognade ynglingens
sjelfständighet. SS
6:0. Att flera läroämnen, som tillhöra elementar-lärover-
ket, äro ur skolan uteslutna, och lärjungarna ändock öfver för-
måga och behbof måste samtidigt studera alltför många ämnen.
"7:o. Att läseterminerna äro för korta och ferierna för lån-
ga, de dagliga läsetimmarna åter alltför många, om allt sjelf
studium skall idkas utom lärorummet, men för få, för att inom
lärorummet räcka till både för öfverläsning, förhör och un-
dervisning. :
8:0. Att elementar-läroverket är söndradt i för många slags
skolor och derföre saknar nödig enhet och öfverensstämmelse:
De tvänne första punkterna hafva intet sammanhang med
klass-systemet, och de deri omnämnde bristerna kunna, äfven
om detta bibehålles, undanrödjas; de 6 sista punkterna åter
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
