Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte VI (XXVII) - Öfversigt af den nyaste Litteraturen - [55] Bredow, Berättelser ur Allmänna Historien, öfv. af G. Thomée
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Sol
[55] Berättelser ur allmänna Historien, af C. G.
Bredow. Andra Svenska Upplagan; ny öfversättning från 12:le
Tyska original-upplagan, af Gustaf Thomee. Första Delen 156
sidd. Andra Delen 142 sidd. Tredje Delen 182 sidd. Stock-
holm Z. Heggström 1844—45. (Pris 1 Rdr 24 sk. B:ko.)
Historien är i viss mening den mest populära vetenskap.
Så mycken möda den fordrar för djupare forskningar, så myc-
ken skarpsinnighet den förutsätter hos hvar och en, som vill
föra denna vetenskap ett steg längre i sin utveckling, så lätt-
fattliga kunna dess resultater blifva, så väl egna sig dessa
till och med för barnaålderns fattning. Derföre är också Hi-
storien den del af den intellektuella kulturen, som lifligast
anslår den tidigaste ungdomen; när kunskapsbegäret vaknar
bos ett djupare sinne äro ofta Historiska. böcker den läsning,
som först med begärlighet sökes. - En lätt Historisk lektyr är
tvifvelsutan det mest passande tidsfördrif för den spädare ål-
dern, på de stunder, som ej upptagas af strängare undervis-
ning eller af de fysiska krafternas nödvändiga utbildning. Men
å andra sidan kan äfven den egentliga skolundervisniugen i
denna vetenskaps elementer antaga en karakter af torrhet, som
icke af någon annan vetenskap öfverträffas. Det sker då för-
ståndet och inbillningskraften beröfvas den andel dem tillkom-
mer i denna vetenskaps studium, oeh Historien förvandlas till
en börda för minnet och antager formen af elt register. Detta
kan till en viss grad icke undvikas, men ju mera detsamma
äger rum, desto vigtigare blir det att med skolans lexor förena
en mera för inbillnigskraften beräknad läsebok. Så kan kun-
skapen redan tidigt förenas med nöjet, detta sednare blifva
lärorikt, ett dödt material göras lefvande och intresse väckas
för arbetet. S
Med dessa anmärkningar inleda vi en kort anmälan af den
S
nya Svenska öfversättningen af Bredows Berättelser ur All-
männha Historien, och hed detsamma är också karakteren af
detta arbete angifven. Det är ingalunda något lärdt eller
snillrikt verk, ej heller någon lärobok för skolan, utan
helt enkelt en: barnabok: Såsom sådan sakvar det inga-
lunda sitt värde och från denna synpunkt bör detsamma be-
traktas. Vetenskaplig hållning saknar det, hela Historien om-
fattar det icke, men den förra lärer väl ingen fordra i ett så-
dant arbete, och det sednare bör ej begäras af den, som be-
traktat titelbladet. ”Berättelser ur Allmänna Historien” är en
titel, som kan innebära mycket eller litet, men ingalunda
medgifver något anspråk på en fullständig öfversigt af bela
vetenskapen. Det kunde visserligen invändas, att en sådan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
