Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte V - Öfversikt öfver den nyaste Litteraturen - [23] Tidskrift för Lärare och Uppfostrare, utgifven af J. A. Dahlström, C. Ekendahl m. fl. Fortsättning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
2908
och hvilken” plats: den må intaga i jemförelse med den Gamla.
Detta skulle säkerligen hafva fromtvungit utförligt svar från
den -sednare; - man skulle så hafva kommit till tals med-hvar-
andra, och ömsesidigt bulpit hvarandra till fullständig redo-
görelse.. : Men det synes som hade man velat undvika denna
ömtåliga punkt, och så har nu den, som vill lära känna den
gamla skolan, en skolordning af 4820; och den, som vill
känna den nya, en af 4846. Men säkert är, att ingendera
skolordningen noggrannt visar, hvad som tilldrager sig inom
den motsvarande skolan. Eller skulle man vilja inbilla oss,
att allt, som låter väl på papperet; lämpar sig lika väl i an-
vändningen? Men vi må icke längre fördjupa oss i allmänna
betraktelser, om utrymmet skall medgifva en och annan sär-
skild anmärkning.
18. 2 om styrelsen säges, att denna ”är bemyndigad -—
att jemka lärarnes löner och arfvoden efter beloppet af den
tid, som på hvarje ämne användes.” Här nämnes en förträfflig
sak, ty derigenom skall hvarje ämne kunna få sitt beböfliga
antal lärotimmar, och hvarje lärare mot ökadt arbete erhålla
ökad ersättning. Hvilken erkänner icke, huru fördelaktigt det
vore för våra gymnasier, om en sådan Jemkning der vore med-
gifven? och buru orimligt är det icke, att vid de festa
gymnasier lektorerna i theologi och filosofi, som ’hvardera
hafva ett par små läroböcker att inöfva, undervisa lika många
timmar, som Icktorerna i latin och mathematik? Härutinnan
måtte då nya Elementarskolan hafva ett gifvet företräde fram-
för de flesta gymnasier? Ja! visserligen, men icke alldeles på
det sättet, som af denna 8. skulle synas. För undervisningens
behof äro lärotimmarna i olika läroämnen ändamålsenligt för-
delade, men 8. 13 stadgar stående löner och arfvoden lika
för alla lärarne, utom för adjunkten, och det är lätt att inse,
huru svårligen något undantag kan komma i fråga, sedan lö-
nerna sålunda en gång äro bestämda. .
S. 5. mom. :e) ”Hvarje lärare åligger alt ställa sig till
noggrann efterrättelse hvad Direktionen eller Rektor i och
för skolans bästa äskar och föreskrifver”, har en stark an-
strykning af egenmyndighet. Skola då lärarne vara viljelösa
redskap i direktionens och rektors hand? -Hafva de ingen stad-
gad ordning: att lita sig: till, och är derutöfver intet anförtrodt
åt deras egen ompröfning? Sammanställes detta stadgande med
2 8. der det heter, att ”Direktionen är bemyndigad att, der
så påfordrals, entlediga lärarne”, och detta, såsom samman-
hanget visar, ulan dom och ransakning, så hafva dessa att
välja endast emellan blind lydnad eller:entledigande, ty ordet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
