Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte I - Ekman, P. N. Om Läroverks-Reformen, i anledning af Kongl. Cirkuläret af den 6 Juli 1849
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
29
öfvergå ifrån den klassiska till apologistlinien och då geuast
börja med läsningen af de lefvande språken, så kommer det
att finnas i hvarje klass lärjungar, till och med tillhörande
samma bildningslinie, med högst olika kunskaper i samma
ämne. I rektors klass t. ex. skulle man om några år hafva
utom dem, som ännu icke börjat med läsningen af de lefvande
språken, några, som nyss börjat, andra, som läst dem i en
föregående klass, andra i två o. s. v. Till förekommande af
en sådan villervalla måste det stadgas, att alla skola börja
läsningen af hvarje nytt språk i en och samma klass, antin-
gen de läsa de gamla språken eller ej. Dessutom måste, om
lärdoms- och apologistskolans förening skulle blifva verklig
och gemensam läsning möjlig, läsningen af de gamla språken,
så vida den ej ålägges alla i de lägsta klasserna utan undan-
tag, uppskjutas ett par klasser, så att alla läroämnena i de
lägsta klasserna blifva gemensamma, och för öfrigt de för
hvarje klass bestämda kurserna i bvarje ämne genom hela
skolan vara ika för alla, som läsa detta ämne. I och med
beslutet om skolornas förening måste det anses vara bestämdt,
att läro ämhöcka skola studeras af alla på samma sätt och till
lika omfång, så att olikbeten blott kommer att bestå deruti,
att somliga studera ett större, andra ett mindre antal språk.
Att detta är meningen, synes också af sjette punkten, der
det heter, att i det genom förening af gymnasium, lärdoms-
och apologistskola bildade sammanhängande läroverket skall
meddelas, under den i andra punkten medgifna valfribet i läro-
ämnen, de för undergående af studentexamen erforderliga kun-
skaper. Man” anser bildningen vara af två slag, lärd eller
vetenskapli ig och fntdborgetlig. Denna indelning må vara rik-
tig, om man afser den olika graden af bildning, men icke med
afseende på tvenne jemnlöpande så kallade bildningslinier , den
ena med, den andra utan de gamla språken, liksom skulle lärd
eller vetenskaplig bildning icke kunna gifvas utan dessa. En
sådan bildning förvärfvas genom ett grundligt och allvarligt
studerande af hvilket läroämne som helst, och beror således af
lärosättet, men ej af läroämnet. Man indelar vanligen läro-
ämnena i vetenskaper och språk; skulle då blott sysselsätt-
ningen med de sednare, men ieke med de förra gifva veten-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
