Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte II - E—d. E. Några ord om det tekniska undervisningsväsendet i Tyskland, samt nyttan och nödvändigheten af tekniska läroanstalter i allmänhet - Die Realschule i Darmstadt
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Jå
våra tekniska fackskolor blifva mer besökta, ifall ett tillräck-
ligt antal realskolor för den första tekniska undervisningen
funnes att tillgå, och de högre tekniska läroverken skulle der-
igenom befrias ifrån att undervisa i de första elementerna och
på sådant sätt blifva iståndsatta att, med de tillgångar och
krafter som redan finnas för handen, sprida en allmännare
teknisk bildning. Genom en allmännare utbredd teknisk bild-
ning skulle den missaktning som man så ofta förmärkt för
den industriella banan småningom försvinna, och mången, som
nu: af fåfänga äflas att få sin son eller myndling till: embets-
man, skulle vara nöjd att se honom såsom nyttig och verk-
- sam medborgare inom de närande: sambällsklasserna. Att slut-
ligen vår industri skulle vinna genom en fullständigare teknisk
bildning, behöfver väl icke bevisas. Huru kan man fordra;
att utan kännedom af de vetenskapliga principer som ligga
till grund för alla tekniska företag någonting i den vägen
egentligen skall kanna lyckas? Lusten och sinnet för det in-
dustriella: lifvet skulle ock i samma: mån tillvexa, som känne-
domen: om: dess vetenskapliga grunder hunne spridas. Utan
den vetenskapliga underbyggnaden måste den som egnat sin
verksamhet åt de tekniska yrkena troget följa de anvisningar
och methoder som han af andra kunnat inhemta, utan alt på.
egen hand våga företaga en ändamålsenlig och nyttig förän-
dring, af fruktan att utsätta sig för misstag och förluster. Vore
en sådan i besittning af sitt yrkes rationella grunder, skulle
han i dess bedrifvande finna mer trefnad och tillfredsställelse;
och derigenom dragas från den rent materiella uppfattning af
detsamma: som eljest måste blifva följden. Hvem har Eng-
land, Frankrike och Tyskland att tacka för flertalet af sina
upptäckter på industriens” område om icke just sina veten-
skapligt bildade tekniker? Det är i de tekniska läroanstalterna
som desse skola erhålla sin vetenskapliga bildaing, för att se-
dan i rikt mått återbetala den uppfostran som staten dem på-
kostat. Med ett ord, vill man göra ett folk företagsamt och
praktiskt; måste man börja med att inrätta praktiska läroverk
hvilka, ehuru icke ensamt tillräckliga, dock äro det nödvändiga
vilkor, utan hvilket alla andra försök komma att misslyckas.
Man har sökt vid reorganisationen af våra undervisnings-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
