- Project Runeberg -  Frihet och disciplin i uppfostran /
92

(1910) [MARC] Author: Jan Ligthart Translator: Amalia Fahlstedt
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - X. Hur tvång kan befria från tvång

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

därmed folket. Och det vore mycket
önskligt att efter skolåren talrika
inrättningar funnes att tillgå, varuti
ungdomen kunde underhålla vad som bibragts
den i skolåren. Nu ligger mellan
skolan och värnpliktstiden ett stort fält i
träde, som ger många och stora
anledningar till förvildning, framför allt hos
vårt om sin frihet så måna folk.

Gymnastikundervisningen kan alltså
nå ett präktigt resultat, och detta ju mer
disciplinen av den fordrande lärarens
hand lägges i ungdomens egen. Då —
och detta ganska lätt — en något talrik
klass fördelas i grupper om 6 till 8, var
grupp väljer sin förman och måste
omutligt lyda denne förmans
befallningar, kommer disciplinen liksom in i de
ungas liv. De små befälhavarna
erfara, att intet är att uträtta med en
trupp utan lydnad, och alla lära, att de
icke lyda personen, utan

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sun Dec 10 03:20:17 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/frihet/0094.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free