Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 13. Bihang - 2. Barnabok
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
5
10
15
20
25
30
Barnabok. 661
fostras iblandh lössactigeste quinner och pigor,
och vpuexer ibla?id hoffdrengia och arghe skalker,
iblandh begabbere och gäcker, vmgår doblare och
drinkare, iblandh huilka han inthett annet lärer
eller hörer vthen högferdh, kresseligheet, girigheet,
wrede, swäria och bannes och göra öffueruåldh, och
sså warandes iemlika i then Scholanom och strax
tages och säths thill herredöme eller ko[n]ungh,
regerendes rijkitt.
Effter thett alle yppeste konster tarffues först
läras och studeras, och till embete tiänas Lärenar
Och ingen konst är yppere wåndssammere eller
I fägre ähn wäll styra och regera rijkitt Hui är thå 13
ther thill ingen lärdom. Vthen alle mena att thett
är nogh the ähre födde aff ärligho slecktt och
byrdh, Men thå the få welle, bruka the inthett
annet ähn thett the haffue lärtt, thett är öffueruåldh
och tyrannij.
Eehn vngh konungh eller herre skall haffue
ssin vngdom mistencktan, stundom ty han är ey
vtrönter vppå mångh tingh, stundom ty ssijnnog-
heten är mykit hastogh, och ty förware sigh slå
stor ärende vppå, vthen medh wijse mendz rådh,
och gamble mendz, Jblandh huilka han skal gerna
haffua sitt vmgenge att vngdomen tempereres.
Then sådane herre barn tager till sigh att
lära, han skall tenckia och weta thett han ey
haffuer ena litzla gerningh ther görendes, ty han
matte the vt | är menige rikena till största 14
gagn vm han lärer honum wäll, eller till största
förderff. vm han honum illa lärer och tucktar.
Then konungzligitt barn haffuer till atth lära.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
