Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - I - 2. Han anknyter sina lärdomar fullkomligt till språket - 3. Han försöker i alla företag att lämna anden antingen data eller rubriker eller ledande idéer
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
yttra sig öfver saker, det endast ytligt känner till. Jag tror, att
tidpunkten för inlärandet ej är tidpunkten för fällandet af omdömen,
och att omdömets tid inträder, när lärdomen är fulländad, den
inträder, när man behärskar orsakerna, af hvilka man dömer eller får
döma, och jag tror att hvarje omdöme, som hos individen, hvilken
uttalar det, skall hafva inre sanning, måste utfalla moget och
fulländadt efter en omfattande kunskap af alla bidragande orsaker, så
som den mogna kärnan fulländad, fri och tvånglös, själf faller ur
skalet.)
Mekanisk färdighet och en viss takt i talet bibringar han
barnen, i det han företager öfningar med lätta böjningar.
(Dessa öfningar inskränka sig till en beskrifning af sinnliga,
för barnen förut bekanta föremål.)
Barnens frimodighet vinner uteslutande härpå, och när de i
olika exempel lärt känna och använda dessa former af beskrifningar,
föra de i framtiden tusentals exempel, som själfmant erbjuda sig,
in i dessa former och trycka på sina förklaringar och beskrifningar
prägeln af en sinnlig bestämdhet.
(Nu söker jag i tal, mått och språk de allmänna och första
grunderna för detta ändamål.)
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
