Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sider ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
183
Skoleliv at have været Dux, netop nu ved Afgangen
til Universitetet skulde blive Nr. 2. Men jeg tog
det alligevel som en Ret, jeg var født og baaren
til — en Ret, der gjorde mig ene — og som
sidste Bebudelse om, at jeg nu ogsaa ved artium
skulde blive Nr. 1 eller «indkaldt». I Skolen
havde man talt derom, hjemme betragtede man
det fra gammel Tid og formedelst Skolekaraktererne
som en afgjort Sag, som det Naturlige og Eneste,
jeg med.
Da jeg nu engang har mig selv for ligesom
paa Anatomibordet, vil jeg gjennem Erindringen
undersøge, hvorledes det paa den Tid, da jeg
forlod Skolen, stod til med nogle Aandsevner, der
senere bleve tagne i Brug. De vare naturligvis
tilstede som Mulighed; men de ere kun komne
frem, altsaa i visse Maader blevne til, i mig, der-
ved, at jeg med min Vilje har ligesom boret en
artesisk Brønd ned til dem. Saaledes med Vittig-
heden, hvilken jeg vel i nogen Grad tør tillægge
mig, eftersom jeg har skrevet «Corsaren». Der
viser sig i hele min Barndom og tidlige Ungdom
ikke Spor af Vittighed, af" hurtige, bidende Svar,
af pludselige Kombinationer, der frembringe Smil
eller Latter, før omtrent i mit 15de Aar, under et
Besøg hjemme i Nestved. Fader fortalte nogle
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
