Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
304 BREVE FRA KOLERATIDEN
Undersøgelse kan opdage det. Da hun sagde, at hun
elskede mig, var jeg aldeles sikker derpaa; mit Hjerte
var fuldt af Tillid. Jeg opdager nu blot, at ubemærket,
sammenrullet i en Krog, laa Tvivlen, der nu rejser sig,
gjør et dybt Buk og siger: ,,Man skal være Filosof.” —
Det kommer der ud af, naar man tror uden Enthusiasme!
Men ser Du nu ikke ogsaa, hvorledes Ingeborg, hun
være død eller levende, skyder Alt fra mig, hvad der
kunde være til Hinder mellem hende og mig? Nu, da
det er aabenbart, at Ingeborg ikke var i Margrethe, gjæl-
der det om at finde hende andensteds, og i den Hen-
seende har jeg den instinktmæssige Tro, at jeg ligesaa
godt kan blive her og lade Jorden dreje sig om mig, som
løbe Jorden rundt. Jeg er beruset som Wessel: jeg staar
med min Gadedørsnøgle i Haanden og venter, til mit
Hus kommer.
d. 18de Avgust 1853.
13:
Fra Frants Holm til Mathiesen.
Minutskud; d. 19de.
Jeg tænker i disse Dage paa Deres Fætter Marcussen,
den Spillefugl. Jeg kjenderr ham rigtignok kun af Deres
Fortællinger, og af disse Fortællinger fremgaar kun en
eneste Kjendsgjerning. Han sagde nemlig, naar han havde
et daarligt Spil paa Haanden: ,,Der er een Chance for,
at jeg kan vinde dette Spil; jeg spiller det.”
Jeg har ogsaa een Chance, og jeg spiller nu det Spil,
man kalder Livet. Sagen er rigtignok den, at jeg ikke kan
kaste det. Men det er sgu i Grunden et ganske godt
Spil. Det kan blive Codille; men -det kan ogsaa vindes
paa alle 5.
Og imidlertid vil jeg ikke gjøre som De, af hvem man
sjelden eller aldrig kan faa lokket et Brev. Jeg vil ved-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
