Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
225
verk, hvarpå han användt hela sitt snilles kraft och
mer än en half människoålders djupt gående och vidt
omfattande forskning, huru mycket mera då om alstren
af en konst, sådan som musikens, som för honom var
jämförelsevis en lek, ehuru såsom sådan ett föremåj
för hans själs ljufvaste nöje. Denna anspråkslösheteng
dygd karakteriserar människan, men är ock en af det
samna snillets skönaste prydnader.
Icke desto mindre intog Geijer och skall intaga
en framstående plats bland våra nationelt skapande
tonkonstnärer. Man har sagt, att tonerna äro mänsk-
lighetens gemensamma talspråk, det enda, som alla
kunna förstå. Man kan med det taga sig fram öfver
hela verlden. Men har hvarje folk vissa egenheter i
sin natur, ett visst egendomligt känslosätt, en viss egen
stämning, så finnes det ock en nationell musik. Den
företrädesvis lyriska åder, som genomgår oss alla och
har sitt märkbäraste uttryck i vår poesi och i våra
folkmelodier, ja, spåras till och med i vår historia,
utmärkte äfven Geijer i hans musik. Derföre känna
vi der igen oss, känna oss med honom beslägtade. Så
var han äfven häri, liksom snart sagdt i hvarje yttring
af sin starkt utpreglade personlighet, framför allt svensk.
I.
Med Geijer tondiktaren sammanhänger på det
närmaste skalden. Men innan jag öfvergår till teck-
ningen af skalden, hvars egenskaper förråda äfven den
blifvande häfdatecknaren, vill jag antyda det egendom-
liga i de tre utvecklingsperioder, som äro märkbara i
Geijers inre lif ifrån den tid, då han afslutat sina för-
beredande akademiska studier och som mogen man
Götiska Förbundet. 15
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>