Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
87
skola, der alla eleverna, för att anses färdiglärda, måste,
under ett år ha bestridt denna syssla).
Om mig har jag ingenting annat än godt att säga,
min lilla Agatha. Jag lefver i en verld full af intresse,
oeh nästan hvar dag ger mig bekantskaper och samtal,
väckande flera tankar än jag på lång tid hinner tänka
ut, hvilket allt är ansträngande, helst under den
starka hettan. Men jag må vara så trött, så matt som
helst; vid första ord af verkligt intresse spännas
nerverna, slår hjertat friskt, och jag känner mig så stark
och lefnadsfrisk, som någonsin. Och jag har
ingenstädes haft så mångsidigt intressanta samtal, som här.
Men här, i och omkring kongressen, är också en stor
del af Förenta Staternas vishet nu koncentrerad. Ty
de som önska några allmänt nyttiga reformer eller
planer genomdrifna, komma hit för att ingifva
ansökningar till kongressen, tala med dess ledamöter eller
bevaka sakernas gång. Bland dessa herrar är en M:r
T., som arbetar för postväsendets reform, nedsättning
af postporto för bref öfver hela Unionen, i likhet med
Englands reform i denna sak, och det är all anledning
att saken snart går igenom.
M:r T. har dessutom intresserat mig genom sitt
intresse för qvinnornas högre utveckling och sin klara
blick öfver dess verkan på hela slägtet. »Om man»,
sade han, »skulle ge mig att välja emellan, att ge
uppfostran ät männerna eller åt qvinnorna inom ett folk
så — begynner jag med qvinnorna». Men denna åsigt
är temligen allmän bland nya verldens tänkande män.
T. är, liksom jag, frapperad af qväkare-qvinnornas
betydande karakter, och anser den ha sin grund i deras
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
