Full resolution (JPEG)
- On this page / på denna sida
- Titel och innehåll
- Historisk forskning och elementära läroböcker i svensk historia
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Särtryck ur tidskriften Verdandi 1902.
Historisk forskning och elementära
läroböcker i svensk historia.
Prima lex est historiæ, ne quid falsi tradere
audeat.
Cicero.
I sin gammalromerskt stränga formulering har den historiska
framställningens grundlag oftare vunnit ett allmänt hållet
erkännande än oblidkelig tillämpning. Historien når ju för öfrigt ytterst
sällan, om ens någonsin, fram till den s. k. matematiska visshetens
obestridlighet. I stället nödgas den röra sig med sannolikheter, med
till trovärdigheten rätt växlande alster af människans allt annat
än ofelbara iakttagelse- och reflexionsförmåga. Af läroboken och
läraren fordrar emellertid en för öfrigt rätt omstridd, men ännu
i allmänhet härskande pedagogisk sats en mycket hög grad af
säkerhet och auktoritet. Dels däraf, dels till följd af den
knapphändighet och lättfattlighet en elementär lärobok ju måste beflita sig
om kommer det sig, att man i skolböckerna så sällan kan spåra
ens minsta skymt af alla de »om» och »men» den historiska
kritiken plägar komma med vid sin behandling af gångna tiders
händelser.
»De historiska sanningarna» växla stundom ej så litet och
för vissa perioder rätt raskt — till innehållet. Den elementära
formen för deras förkunnelse brukar däremot förblifva sig lik.
Den är af ålder bekännarens trosglada vittnesbörd, som ej vet
af några tvifvel och invändningar. Så kan det hända, att den
för historien intresserade lärjungen, som vill söka tillägna sig
sitt ämne och ej blott sin läxa, först sent, i många fall först vid
akademien, får lära sig en så enkel och dagsklar sanning, som
att historien icke är en tröttande samling af namn och årtal, hvilka
hopfogats till en stel och otillgänglig lärobyggnad, utan att den
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Thu May 1 10:54:22 2025
(aronsson)
(diff)
(history)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/hiforsk/0005.html
