Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
från lifvets begynnelse ammar de dygder, som blifva den
fullbildade mannens och qvinnans prydnad och ära. Vörd
nad och beundran för det förträffliga i den fosterländ
ska litteraturen har man här inplantat redan i hemmet.
Man har der blifvit förtrolig med sine stores namn, de
ras verksamhet, deras tankar och bilder, deras skrifter.
Hvad hemmet grundlagt, det fortsättes i skolan. Fo
sterländskt språk och fosterländsk litteratur intaga här
första rummet, och när man sålunda förberedd utgår,
för att i skilda riktningar verka för sitt samhälles väl,
har fosterlandet så djupt ingripit i ens hela väsende,
att man är benägen att i allt gifva det ett bestämdt
företräde. Det må ligga en öfverdrift, en ensidighet
häri, – men hvem vill eller kan klandra den, då man
med handen på sitt hjerta känner hvad ett fosterland
vill säga? –
Huru annorlunda handla ej vi ! Hvad fosterländskt
är, sättes ännu merändels i andra rummet, så framt vi
ej förvexla det med det hus vi bebo, den egna torfva,
hvarpå vi trampa, eller det inskränkta lilla samhälle,
der vi dväljas med vår alltför vigtiga person. Vi hafva
svårt att föreställa oss, att någonting svenskt kan vara
fullt jemförligt med jag vill icke säga öfverträffa
det utländska. Härvid förgäta vi, att det öfverdrifna
misstroendet till sig sjelf, gränsande till sjelfförakt, är
all kraftutvecklings, all sann sjelfständighets farligaste
motståndare.
Och huru går det till i våra skolor? De flesta
barn inträda säkerligen i dess lärosalar, utan att från
hemmet medföra kanske ens en gnista af fosterländsk
anda; ty der litet eller intet af fosterländsk litteratur
finnes eller läses, der kan man vara viss, att barnets
själ ej mottager något intryck af det förträffliga deri.
I statens skolor har man visserligen för ej längesedan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
