Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Kejser Julian. Skuespil i fem akter - Fjerde akt
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
så har din søster her forsamlet om sig en hob unge
kvinder, hvilke hun oplærer efter sit forbillede. Og
du selv har jo, ligesom din galilæiske mester, kåret
dig tolv lærlinge. Hvad er din agt med dem?
BASILIOS FRA CÆSARÆA.
At sende dem ud til alle lande for at styrke
vore brødre i striden.
KEJSER JULIAN.
Ja så! Udrustet med alle veltalenhedens våben
sender du din hær imod mig. Og hvor har du denne
veltalenhed, denne skønne græske kunst fra? Du
har den fra vore læresale. Og med hvilken ret
besidder du den? Du har listet dig som en spejder
ind i vor lejr for at udforske, hvor vi sikkrest kan
rammes. Og nu nytter du denne kundskab til vor
største skade!
Véd du vel, Basilios, at jeg ikke er tilsinds at
tåle denne usømmelighed længere? Jeg vil slå eder
dette våben ud af hænderne. Hold eder til Matthæus
og Lukas og andre slige uhøvlede bogskrivere. Men
I skal ikke herefter få lov til at fortolke vore gamle
digtere og heller ikke vore gamle visdomslærere; thi
jeg agter det ubilligt, at I suger kundskab og fordel
af disse kilder, på hvis sandhed I slet ingen tro
har. Ligervis skal det forbydes alle galilæiske
lærlinge at komme i vore læresale; thi hvad vil de vel
der? Frastjæle os vor kunst for at bruge den imod
os selv.
BASILIOS FRA CÆSARÆA.
Herre, jeg har allerede før hørt dette sælsomme
forsæt omtale. Og jeg må give Gregor medhold, når
han skriver, at du ikke har nogen udelukkende ret
til den græske lærdom, ej heller til den græske
talekunst. Jeg må give ham medhold, når han siger,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
