Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - N:r 6. 9 februari 1894 - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
42 [DUN 18Ô4
O, moderssorg och modersfrpjd — Och mera djup än hafvets vag,
oändligt vid är himlens höjd, dit aldrig mänskligt öga såg,
dock än omätligare är den smärta utan ro och tröst
den glädje, som ditt hjärta när! som sarga kan ett modersbröst!
August Beeker.
sar till inträde i Nyköpings läroverk, ett
uppdrag som lion utförde så, att hon
vann föräldrars och rektors, men isyn-
nerhet läroverksinspektorn, prosten Gran-
delii erkännande såsom en utomordent-
ligt skicklig lärarinna.
Det var detta vitsord, som skaffade
henne plats vid flickskolan i Nyköping
den 7 september 1841.
Nyköpings folkskolor befunno sig då
ännu i sin barndom. Den första flick-
skolan hade varit i verksamhet endast
nio år, då Judit Weckman antogs till
dess föreståndarinna.
Nutidens lärare och lärarinnor kunna
näppeligen göra sig en föreställning om
det arbete, som den tidens lärare hade
att utföra. Att undervisa 100 till 170
barn uti trånga och osunda lokaler, hvilka
förhyrdes än här och än där uti staden,
och för sådant arbete uppbära i lön 200
till 250 rdr banko, detta synes vara en
ingalunda afundsvärd lott. Och dock
kände mamsell Weckman detta arbete
icke tungt och mödosamt, ty kärleken
till de unga gjorde arbetet lätt. Och sin
bästa lön ägde hon i kärleken hos de
små barnen, som med vördnad och akt-
ning blickade upp till den så högt af-
hållna lärarinnan.
Mamsell Weckman hade blifvit anta-
gen till lärarinna, utan att kunna förete
några examensbetyg, hvilket icke heller
erfordrades på den tid, då folkskolestad-
gan ännu icke var utfärdad och då folk-
skolelärareseminarier ännu icke blifvit
inrättade. Under hennes trettiotvå-åriga
tjänstetid i folkskolan utgingo flere ge-
nerationer af lärare från seminarierna
med allt mer skärpta seminariekurser.
Af folkskoleinspektörernas ämbetsberät-
telser finner man dock, att ingen skola
i provinsen kunde bibringa sina elever
större insikter än Nyköpings flickskola,
hvilken alltid under hennes tjänstetid in-
tog första rummet.
Då mamsell Weckman år 1867 ingick
till kongl. maj:t med ansökan att blifva
delaktig i folkskollärarnes pensionsinrätt-
ning, förordades denna ansökan af folk-
skoleinspektören, som bland annat ytt-
rade, att mamsell Weckman i detta kall
ådagalagt en sällspord skicklighet, för-
enad med utmärktaste omsorg och det
största nit.
Ar 1873 nedlade hon sin lärarinnebe-
fattning vid flickskolan, och gripande var
den examensafslutning, som vid detta
tillfälle förrättades. Om möjligt ännu
mer högtidlig var den examen, som för-
rättades tio år därefter, då flickskolans
femtioårsjubileum firades, och då äfven
mamsell Weckman hade blifvit ombedd
att närvara. Sedan doktor Ahlberger
med kraftiga och vältaliga ord utförligt
redogjort för flickskolans historia, slutade
han sitt högstämda tal med ungefär föl-
jande ord:
Ȁnnu hafva vi dock kvar bland oss
skolans största välgörarinna, en som mer
arbetat än de andra. Jag har redan
uämnt hennes namn. Men behöfde jag
väl nämna det? Det står skrifvet i mån-
gas hjärtan, de där med tacksamhet och
kärlek skola bevara hennes minne, så
länge de ännu förmå att bära på ett
minne. »
Allas blickar riktades mot den åldriga
lärarinnan, och talaren vände sig nu ock
personligen till henne:
»Du har under de trettiotvå år, du
verkat inom Nyköpings flickskola, i or-
dets egentliga mening lefvat för den-
samma. Dina gåfvor, dina mödor, dina
insikter och din erfarenhet har du ägnat
de unga. Ditt öga har vakat öfver dem
och ditt hjärta har omfattat dem med
den varmaste kärlek. Om de mödor, du
haft att genomkämpa, kunna ej det nu-
varande släktets lärare och lärarinnor
göra sig en föreställning. Men du har
kämpat dig fram, styrkt af det medve-
tandet, att du följts af honom, som sagt :
»föd mina lam!» Men äfven de största
minnen kunna förblekna. För att skydda
minnet af dig därför, hafva några af
skolans vänner genom insamling åstad-
kommit en premiefond, som i närvarande
stund uppgår till nära niohundra kronor.
Denna fond skall bära namnet »Maria
Judit Weckmans premiefond», och skall
räntan af densamma årligen utdelas åt
flickor inom denna skola, hvilka genom
flit, ordentlig skolgång och godt uppfö-
rande gjort sig förtjänta däraf. Det
vore oss nu kärt, om du i detta ville se
en blid, en mild ljusstråle i din lefnads
höst, om det lyckats oss att bereda ditt
gamla hjärta glädje. Eerren vare nu
med dig och skänke dig en lugn lef-
nadsafton, låte han sin nåd nu och allt
framgent hvila öfver dig!»
Ännu ett tiotal år fick den gamla njuta
lefnadsaftonens ro i tillgifven tacksam-
hets hägn. Den 17 förliden månad gick
hon en ny morgon med en högre klar-
het tillmötes.
June »^»»Ca où) ßotSet» dull
unSet tg»tnaS J’fitiga hanSet,
ut ojViet goCj; och m-atta mguh
fampan Aitt stimmet sänket.
JCtet»en Cy.»»nat t o»totSt Eugn
–– Bollen, »om Eå»eA, jang»Eat och tji
»at —
meSan muntett t hahefugn
ßto
a»an »gunget ocn AuAat.
h
ohå ,ngat domina, »taminncjat jUj.
©ppna» t »afen hahefugn»Euchan,
höt man genom |fammotnci» gng
ehot a|: oinSen» »uchan.
cSnatt Sagtat» och »huggot» feh
oinhfatna jkjffa». dhenet j?otuittat.
©jt>et moßeEn» ßonaSe eh
j!fachanSe töSt Set ittat,
fijAet hötntum»intetiötn,
ßtaSt jot »pegef»hij:i>otna »hgggat,
»tuS»at mot Atatijettetna» hötn,
»tapoat på ßöchetna» tuggat,
jfaSStat hting tajfolna hit och Sit,
öppnanSe oget aj; oåxEanSe tgche,
ån en »ttanSßiES, en ßatt»hog»ßit,
ett EeenSe in»gö»tgche.
©ch jottu »tåmmagen, pEot»figt oacht,
hunnit pEghta och hån»fotna »oafna,
tanhen på »tatha omgat »ttacht,
meSan fitånSetna j!aEna,
ßott utöpoet Sen »uen»ha math,
»humma »hogat och hoita »göat,
Såt på oattnen i»en åt »tath
och i »högen Set »noat.
flemtrefnad.
’te »nöat Set jåmnt och tatt,
fukten åt pgffö aj! j’affanSe jfimjot,
»om i hfånShoitt ttaSgåtSen hfåSt,
tåtanSe pfanhet» »ptingot.
JCukstjan timj:to»t»punnen ßgöth
Stommet, t Sti^ootna inne»futen.
Ähatt Såtute »tåt hoåffen moth,
och Set hnåppet t hnuten.
91teffan »nöbgngS och gtentih fönn
»hgmta» j!tån joiiAtlet åt tetta»»en,
hutu på oågen hå»tat t »nön
hnoga på atßet»fa»»en.
éBachen» ßatnj;foch »pän»tigt och ungt
»timmat hting hafhatna. 9’LejSeu at jtu-
enom Sunhfet, punht oiS punht,
tinSta |tån »tugotna fguien.
©ch gag »et, meSan ute gt,
»taS»hem och fanSthu» t uintettiSet.
Slagen unSet »töh och ße»tg/fc,
figåEEethfinganSe, »htiSet.
9Tlen nat »hgmmngen [’aCCt »itt Soh,
»amfa» hting fampan ajkonhtet»en,
-fguSet, oiS gfam och en tofig ßoh,
»pfitet och »otgetna »pet»en.
^atma, fgchftga »uen»ha hem
efS i ugnen och »no på tahen.
JEånga umtetmanaSet pe-m,
gEaSgen flåtien J oahen.
Qpofiga inte »ommat heff,
6om; Så Sen igltte o»» fåmnat, oatat
och ånnu t »hgmmanSe huaff
ttejViaS åt hemmen »patat!
Curt Thelander.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
