- Project Runeberg -  Diderot, hans liv og hans gerning /
288

(1891) [MARC] Author: Knud Ipsen With: Harald Høffding
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Diderots Tanker om Opdragelsen - II

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

288 DIDEROTS TANKER OM OPDRAGELSEN.

til — mellemgulvet. Mellemgulvet, siger han, gør menne-
skene gode eller onde ligesom hjærnen gjør dem kloge
eller dumme. Den moderne fysiologi henlægger følel-
serne — som overhovedet alt bevidsthedsliv — til hjær-
nen, og mellemgulvhypothesen ser det derfor galt ud
for. Men selve Diderots hovedtanke, at der gives en
nødvendig sammenhæng mellem følelseslivet og organi-
sationen, vil ikke kunne bestrides.

Med dette psykologiske og fysiologiske grundlag
følger opdragelsens teori af sig selv. Hvori må nemlig
opdragelsens Kunst konsekvent bestå? Ikke deri, at
man gør ethvert normalt organiseret barn til hvad som
helst det nu behager forældrene, men deri, at man le-
der det i den retning, dets naturlige evner og anlæg
viser, således at man kun gør den til lærd, der har en
god hukommelse, den til matematiker, der har let ved
at tumle med tal og rumsbilleder, den til digter, der
har en frodig fantasi. En god opdragelseslæres første
kapitel må handle om den måde, hvorpå man bedst
lærer barnets naturlige anlæg at kende.

Man ser således, at Diderots fysiologiske opdragel-
sesteori netop kommer til sådanne resultater, mange
på forhånd vilde være tilbøjelige til at fraskrive den.
Hvis al begavelse og åndelig udvikling beror på orga-
nisationen, siger man, så er jo al opdragelse unyttig.
Helvetius har den samme anskuelse, idet han spørger
med en flovse: kan en lærer rette en pukkelryggets
ryg? hvortil Diderot svarer: du taler om hjærnens fibre
som om benbygningen, men der er dog forskel. Ben-
bygningen spiller ingen rolle for karakteren og begavel-
sen, og det gør for så vidt intet, at man ikke kan ind-
virke på den. Derimod kan man måske nok indvirke
på den bløde barnehjærnes fibre. ,De har måske be-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Wed Dec 20 19:54:24 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/ikdidrot/0302.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free