- Project Runeberg -  Illustreret norsk literaturhistorie / Videnskabernes literatur i det nittende aarhundrede /
88

(1896) [MARC] [MARC] Author: Henrik Jæger, Otto Anderssen
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Mathematik. Af overlærer dr. Elling Holst - Mathematik

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Videnskabernes literatur.

andet og sætte det i bevægelse uden hjælp af noget mellemled. Denne
fjernvirkningslov blev nu efterhaanden forskernes ledende tanke, den
satte fra første haand af sit præg paa de nye grene af fysiken, som
i slutningen af forrige og begyndelsen af dette aarhundrede skjød frem
(elektrostatik, magnetisme, elektrodynamik, elasticitetslære) og stod ved
det tidspunkt, vi betragter, som en gjennem generationer prøvet og af
alle antagen sandhed.

Det var, da Dirichlet i sine forelæsninger, som exempel paa
anvendelsen af sine mathematiske theorier, gav løsningen af problemet

om en uforanderlig kugles
bevægelse i et uendeligt fluidum af
uforanderlig tæthed, at de
halvglemte Eulerske ideer i hele deres
uforsonlige modsætningsforhold til
tidens tænkesæt dukkede frem i
Bjerknes’s erindring. Han fandt,
at Dirichlets resultat i al sin
enkelhed pegte i en for disse
Eulerske eller om man vil Aristoteliske
ideer gunstig retning, og han
fattede ideen til at gjenoptage den
kamp, som Euler havde kjæmpet
forgjæves, og at gjenoptage den
ikke ved at polemisere, men ved
at fremlægge nye fakta, som han
ante skulde være at finde ved
løsningen af et almindeligere
problem end det Dirichlet’ske, idet
han satte kuglernes antal til
hvilket-somhelt og lod dem faa
foranderligt volum. Bearbeidelsen af dette og af dermed nærbeslægtede
problemer blev derfor fra nu af hans livsopgave.

Medens derfor andre af Dirichlets elever, SCHERING og CLEBSCH,
fortsatte Dirichlets arbeide i den af mesteren selv anviste retning, idet
de erstattede kuglen ved et ellipsoid, varierede Bjerknes problemet ved
til en begyndelse at lade kuglen faa foranderligt volum. Det første
skridt var. herved gjort, om end det indvundne resultat endnu var
altfor spinkelt til at give ham noget svar paa, om hans anelser skulde
gaa i opfyldelse eller ikke. Dette svar skulde endnu i mange aar
udeblive.

C. A. Bjerknes.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Jan 24 21:51:21 2025 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/ilnolihi/4/0090.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free