Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Norwége - 1. Enseignement primaire - VI. Dépensee des écoles publiques
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commun aux différents cercles dont il se compose. Ses
revenus sont: 1° les intérêts des capitaux qui lui
appartiennent; 2° les dons volontaires; 3° les
rétributions; 4° les contributions fournies par le district
de l’école secondaire et par l’État. Son principal
revenu provient du conseil municipal, qui vote les
sommes nécessaires à l’entretien de l’école, arrête
le budget de ses dépenses et fixe le montant de la
taxe payée par les habitants du district, en proportion
de leur fortune. Nul ne peut en être dispensé.
Sur ces différentes recettes, sont payées les
dépenses relatives aux constructions, aux réparations,
à la location des maisons d’école. Mais chacun des
cercles du district fait séparément les frais du
chauffage, de l’éclairage, de l’entretien de l’école,
des voyages des instituteurs, de leur logement et
de leur nourriture pendant les semaines d’écolage.
Dans les localités où les écoles publiques sont
ambulantes, le conseil municipal détermine ceux
des habitants qui doivent fournir le local où l’école
sera tenue, et se charge de nourrir l’instituteur
pendant le temps où il est en fonctions. Si les
habitants ne peuvent fournir un local convenable, ils
doivent payer une contribution. Celui qui refuserait
de recevoir à son tour chez lui l’instituteur, aurait
à payer, outre les frais nécessaires à la tenue de
l’école, 2 specie daler (11 fr. 08 c.).
Les districts scolaires doivent, autant que possible,
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