Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Norwége - 1. Enseignement primaire - VI. Dépensee des écoles publiques - VII
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réserver pour l’instituteur une pièce de terre à
mettre en culture. Outre son traitement ordinaire,
il doit avoir dans chaque district une habitation
pour lui et sa famille, avec un terrain pour y
nourrir au moins deux vaches et y établir un petit jardin.
On achète de préférence un des terrains appartenant
à l’État; s’il ne s’en trouve pas dans le district, on
s’en procure un autre moyennant un prix
raisonnable.
On a vu plus haut que chaque district se divise en
plusieurs cercles ayant chacun une école. Ces cercles
sont en général pour chaque district au nombre de
12 ou 14. Il arrive quelquefois que dans certains
districts plusieurs cercles ont des intérêts différents,
et que les habitants de chacun d’eux veulent
s’administrer eux-mêmes, par exemple, lorsqu’il s’agit
d’élever le salaire de l’instituteur au-dessus de la
somme garantie par le conseil municipal. Dans ce
cas, on réunit les chefs de famille payant leurs
impôts dans ces cercles, et ils décident la question
à la majorité des voix.
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