Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - III. Erziehung
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
—• 136 –
Aber welche Association? Mit physischem
Schmerz und Schani ! Diese Art zu erziehen, zu ver-
bessern, hat man Schritt für Schritt auf allen ande-
ren Gebieten überwunden. Auch die Abschaffung
der Tortur, der Hauszucht, der Prügelstrafe schei-
terte lange an der Ueberzeugung von ihrer Un-
entbehrlichkeit als Erziehungsmittel! Aber das
Kind, antwortet man, ist noch ein Tier, und muss
wie ein solches erzogen werden. Die, welche so
antworten, wissen weder etwas von Kindern, noch
von Tieren, die auch ohne Schläge erzogen werden
können, allerdings nur von Menschen, die — selbst
Menschen geworden sind
Andere kommen mit Doktrinen wie solchen,
dass Schreck und Schmerz für den Menschen das
erste Erziehungsmittel gewesen seien, und dass das
Kind denselben Weg verfolgen müsse wie die
Mensch-heit ! Das ist eine baare Lächerlichkeit. Man
müsste dann auch seine Kinder als natürliche Ein-
führung in die Religion Fetische anbeten lehren!
Sollte das Kind alle niedrigen Entwickelungs-
stadien der Gattung reproduzieren, dann würde
man es faktisch unter den Standpunkt herab-
drücken , den es physiologisch und psycho-
logisch durch das gemeinschaftliche Erbe der Gat-
tung erreicht hat ! Wenn man für die Erwachsenen
von der Tortur und den peinlichen Strafen abgekom-
men ist, sie aber für die Kinder beibehält, sieht man
eben noch nicht ein, dass deren Seelenleben in Be-
zug auf ein zusammengesetzteres undverfeinerteres
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
