Full resolution (JPEG)
- On this page / på denna sida
- I
- Bij den schoolmeester
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread.
/ Denna sida har aldrig korrekturlästs.
6o
seminarium geweest was, maar een echten ouderwetschen
meester, een boer, die zich zelf gevormd had. Hij was
een knap man en kon alleen honderd kinderen les ge-
ven. Hij was meer dan dertig jaar schoolmeester geweest
en stond in hoog aanzien. Het scheelde niet veel of
de schoolmeester dacht, dat hij verantwoordelijk was
voor het geestelijk welzijn van de geheele gemeente.
En hij was er dikwijls bezorgd over, dat zij een pre-
dikant hadden, die in 't geheel niet preeken kon. Maar
hij sprak daar niet over, zoolang er in de andere ge-
meenten alleen maar sprake was van eene nieuwe manier
van doopen in te voeren. Maar toen hij hoorde, dat
nu de beurt aan het avondmaal gekomen was, en dat
de menschen hier en daar in de huizen bijeenkwamen
om het avondmaal te houden, kon hij niet langer onver-
schillig toezien. Hij zelf was arm, maar het gelukte hem
enkelen van de voornaamste boeren over te halen, hem
geld te geven voor een zendingsgebouw.
„Jelui kent mij," zei hij, „ik wil alleen maar preeken
om de menschen in 't oude geloof te houden. Want
waar moet het heen, als de predikers ons hier komen
overvallen met den nieuwen doop en 't nieuwe avondmaal
en er niemand is, die de menschen zegt, wat de ware
en wat de valsche leer is."
De schoolm eester was heel wel met den dominee,
zoo goed als met alle anderen. Hij en de predikant
liepen dikwijls samen heen en weer op den weg tus-
schen de kerk en de school, telkens heen en weer,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Project Runeberg, Mon Feb 23 20:22:06 2026
(aronsson)
(download)
<< Previous
Next >>
https://runeberg.org/jeruzalem/1/0072.html