Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - VI. Elevskolan och Eleverna
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
och redligt menande lärares ansträngningar,
fortfarande står på en punkt, som endast tillfyllest
bevisar en hvar som nogare gjort teaterstudier, att den
så fort som möjligt måste upphöra, på det de Kgl.
teatrarne icke må fabricera V3 medelmåttiga aktörer
och aktriser, l/z statister och l/9 kompletta odågor.
— Sannerligen, detta kan ej vara ett resultat värdt
de summor denna skola kostat och än gör
anspråk på.
Trots att herr F. A. Dahlgren, i sitt utmärkta
arbete öfver Stockholms teatrar, ej med ett ord
anser vara värdt tala om elevskolan eller särskildt
omnämna dess lärare, vet man, att sedan långliga tider
tillbaka, under de Kgl. teatrarnes första ungdom,
det ansågs nödvändigt etablera en sorts
uppfostringsanstalt för att skolmässigt och ytligt dana sceniska
artister, hvilket allt förklaras och försvaras deraf,
att med den brist som då i Sverge var rådande på
yngre dugliga och routine rade aktörer och aktriser
för secundrolers återgifvande, man måste på
artificiell väg åstadkomma artister då de icke växte upp
af sig sjelfva.
Detta sätt var praktiskt för sin tid och fransyskt,
som allt hvad Gustaf III införde vid teatern, med
den skilnad likvisst, att hvarken hans eller franska
skolans mening någonsin varit att oafbrutet
handskas så vid uppfostringen af sceniska konstnärer,
som sedan blef praxis och till stor del än är det
vid de Kgl. teatrarne. I Frankrike, der mönstret
togs till nästan allt för vår teater, fanns likväl icke
någon ann teaterelevskola än en deklamationsklass i
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
